18.下列哪類食物對牙齦容易出血(壞血。┑娜颂貏e有幫助( 。
A.雞蛋B.羊肝C.新鮮柑橘D.白糖

分析 維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞,也不為人體提供能量,而且人體對它的需要量很小,但它對人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用;人體一旦缺乏維生素,就會(huì)影響正常的生長和發(fā)育,還會(huì)引起疾。

解答 解:壞血病是由于體內(nèi)缺乏維生素C引起的,在新鮮蔬菜和水果中含有較多的維生素C,尤其是橘子,維生素C的含量非常豐富;因此患有壞血病的人要多吃新鮮蔬菜和水果,尤其是橘子.
故選:C

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道維生素C的食物來源:蔬菜、水果.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的疾病屬于遺傳病.下列屬于遺傳病的是( 。
A.白化病B.侏儒癥C.傷寒D.禽流感

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖表示人體內(nèi)氣體交換過程,分析回答:圖示甲是肺泡內(nèi)的氣體交換過程氣體交換;乙是組織里的氣體交換過程氣體交換;A到B的血液成分變化是由靜脈血變成動(dòng)脈血,C處的血液成分變化是由動(dòng)脈血變成靜脈血.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物.人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體各個(gè)系統(tǒng)之間有著密切的聯(lián)系.如圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì),消化后的產(chǎn)物主要要圖一中的[4]小腸 吸收.
(2)在圖二中,保證血液的流動(dòng)只能由心房流向心室的結(jié)構(gòu)是房室瓣.
(3)圖三中的氣體與外界進(jìn)行氣體交換是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的.
(4)在圖四中,當(dāng)血液流經(jīng)[3]腎小球時(shí),形成了原尿.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.用一株黃色果實(shí)南瓜和一株白色果實(shí)南瓜作為親代雜交,得到的子一代既有黃色果實(shí)也有白色果實(shí),再讓子一代相同性狀的植株雜交產(chǎn)生子二代,如圖所示(圖中①②③表示雜交過程).請分析回答問題:
(1)南瓜的黃果和白果是一對相對性狀,從過程③(填序號)可以得出白果為顯性性狀.
(2)若控制這對性狀的基因?yàn)?nbsp;A 和 a,則子一代白果的基因組成是Aa.
(3)在大量種植的情況下,過程③產(chǎn)生的子二代中,黃果植株與白果植株的比例接近1:3.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.按要求看圖填空.

(1)4中分泌的消化液是胃液,6中的消化液有腸液、胰液和膽汁.
(2)消化食物,吸收營養(yǎng)的主要器官是圖一中的[6]小腸,4可以吸收的物質(zhì)有無機(jī)鹽、酒精和少量的水;小腸能消化的物質(zhì)有蛋白質(zhì)、脂肪和淀粉、麥芽糖等.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖中的甲、乙、丙表示小明同學(xué)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分過程,以及使用顯微鏡觀察到的物像,請根據(jù)所學(xué)知識回答問題.

(1)甲圖中,A和B滴加液體分別是生理鹽水和碘液,進(jìn)行B過程的目的是便于觀察細(xì)胞核.
(2)乙圖中,當(dāng)鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視[2]物鏡;在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),找到物像后,可以調(diào)節(jié)[5]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰;觀察中,若光線過強(qiáng),可以調(diào)節(jié)反光鏡的平面鏡和遮光器的小光圈,使視野暗一些,若此時(shí)使用的目鏡、物鏡分別是5×和10×,則物像的放大倍數(shù)是50倍.
(3)丙表示小明觀察到的視野中物像,你認(rèn)為物像出現(xiàn)的問題是氣泡過多,為減少該問題的發(fā)生,你認(rèn)為正確的操作方式是用鑷子夾起蓋玻片,讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下.

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.下面是張小華同學(xué)設(shè)計(jì)并完成的“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn),在5支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液.
試管物質(zhì)溫度時(shí)間碘液現(xiàn)象
A饅頭碎屑+清水37℃3分鐘?
B饅頭碎屑+唾液37℃1分鐘變藍(lán)
C饅頭碎屑+唾液37℃2分鐘部分變藍(lán)
D饅頭碎屑+唾液37℃3分鐘不變藍(lán)
E饅頭碎屑+唾液0℃3分鐘變藍(lán)
(1)如果要探究唾液對饅頭碎屑的影響,應(yīng)選擇A和D試管作為一組對照實(shí)驗(yàn).
(2)A試管將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是變藍(lán)(選填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”).
(3)A和E可否構(gòu)成一組科學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)?不行,原因是實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)變量.
(4)通過實(shí)驗(yàn)可知,唾液中的唾液淀粉酶可以使淀粉分解為麥芽糖.
(5)根據(jù)第(4)小題,你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)b.
a.狼吞虎咽           b.細(xì)嚼慢咽.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系.圖甲是心臟解剖圖,圖乙中A、B、C、D分別表示人體的四個(gè)系統(tǒng),序號①-⑦分別表示不同的生理過程,請你據(jù)圖分析回答問題:

(1)圖甲中把③注入水,水會(huì)從[⑤]主動(dòng)脈流出;先天性心臟病患者出生時(shí)①與⑦之間有一個(gè)洞,這種心臟缺陷會(huì)使動(dòng)脈血和靜脈血出現(xiàn)混合,而導(dǎo)致循環(huán)系統(tǒng)輸送氧能力降低.
(2)圖乙中,在A系統(tǒng)內(nèi),完成①過程的主要器官是小腸,經(jīng)過③過程,血液成分的主要變化是由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血.
(3)圖乙中,有一類特殊的蛋白質(zhì)使C系統(tǒng)中的液體呈紅色,這種蛋白質(zhì)的特性是在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合,在氧含量低的地方,又容易與氧分離..

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同步練習(xí)冊答案