試管編號 | 加入物質(zhì) | 溫度 | 加入試劑 | 現(xiàn)象 |
1 | 饅頭渣+2ml清水 | 37℃ | 碘液 | 變藍(lán) |
2 | 饅頭渣+2ml唾液 | 0℃ | 碘液 | 變藍(lán) |
3 | 饅頭渣+2ml唾液 | 37℃ | 碘液 | 不變藍(lán) |
4 | 饅頭渣+2ml唾液 | 99℃ | 碘液 | 變藍(lán) |
5 | 饅頭塊+2ml唾液 | 37℃ | 碘液 | 變藍(lán) |
分析 在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗,叫對照實(shí)驗.為探究饅頭在口腔中的消化,該實(shí)驗設(shè)置了三組對照實(shí)驗:1號試管和3號試管,變量是唾液,目的是探究唾液對淀粉的消化作用;3號試管和5號試管,變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌,目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對淀粉的消化有促進(jìn)作用.3號試管和2號、4號試管,變量是溫度,目的是探究溫度對唾液淀粉酶的影響.
解答 解:(1)要探究唾液對饅頭的消化作用,要以唾液為變量設(shè)置對照實(shí)驗,表中1號試管與3號試管形成了一組以唾液為變量的對照實(shí)驗.
(2)要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用,就要以牙齒的咀嚼、舌的攪拌為變量設(shè)置對照實(shí)驗,即選用表中的3號試管和5號試管形成對照實(shí)驗.
(3)淀粉遇碘變藍(lán)色,麥芽糖遇碘不會變藍(lán).唾液中含有唾液淀粉酶,在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖,因此3號試管滴加碘液不變藍(lán).
(4)3號試管和2號、4號試管,變量是溫度,從2號、3號、4號試管的實(shí)驗可以得知,影響實(shí)驗結(jié)果的因素是溫度.
故答案為:(1)3 唾液
(2)3 5
(3)麥芽糖
(4)溫度
點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是確定、控制變量,設(shè)置對照實(shí)驗.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 米飯、饅頭 | B. | 蔬菜、水果 | C. | 瘦肉、魚 | D. | 營養(yǎng)保健品 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 父母性狀 | 被調(diào)查家庭數(shù)目 | 子女性狀 | |
單眼皮 | 雙眼皮 | |||
1 | 父母均為單眼皮 | 51 | 60 | 0 |
2 | 父母均為雙眼皮 | 84 | 26 | 74 |
3 | 父母一方為單一方為雙 | 164 | 56 | 128 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物多樣性、植物多樣性、微生物多樣性 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性、遺傳多樣性 | |
C. | 森林多樣性、草原多樣性、濕地多樣性 | |
D. | 地球圈、大氣圈、生物圈 |
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