【題目】花鳥魚蟲、飛禽走獸，素為文人雅士所欣賞。你知道魚、鳥、獸的共同特征是什么嗎(　　)

A. 都能生活在陸地上 B. 體溫恒定

C. 都用肺呼吸 D. 都有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱

【答案】D

【解析】大多數(shù)鳥類、哺乳類生活在陸地上，但魚類不能生活在陸地上，錯(cuò)誤；獸和鳥類，它們的體表大都被毛（羽毛），為恒溫動(dòng)物，但魚類的體溫不恒定，錯(cuò)誤；鳥類、哺乳類使用肺呼吸，但是魚類用鰓呼吸，錯(cuò)誤，根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類，脊椎動(dòng)物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類，無脊椎動(dòng)物包括腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、和節(jié)肢動(dòng)物等，正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水，然后再輕輕地蓋上，其主要目的是（ ）

A. 避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 B. 防止實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng)

C. 增強(qiáng)透明度 D. 防止水溢出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某實(shí)驗(yàn)小組在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)過程，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的操作步驟中，設(shè)置對(duì)照的步驟是[___]。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟D中，小燒杯中酒精的作用是____。

（3）如果操作步驟完全正確，那么在步驟G中對(duì)比觀察到葉片遮光部分不變藍(lán)色而未遮光部分變藍(lán)色，由此得出的結(jié)論是：綠葉制造淀粉必需____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用是綠色植物的重要生理活動(dòng)，如圖是有關(guān)圖示。請(qǐng)分析回答：

（1）綠色植物對(duì)生物圈的存在和發(fā)展起著決定性作用，原因是它能通過光合作用制造______，前一種物質(zhì)是其他生物食物和能量的直接或間接來源，后一種物質(zhì)對(duì)維持生物圈的______具有重要作用。

（2）由甲圖分析，綠色開花植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[]______，利用銀邊天竺葵（其銀邊不含該結(jié)構(gòu)）探究該結(jié)構(gòu)是光合作用場(chǎng)所時(shí)，用酒精將葉片脫色前的實(shí)驗(yàn)步驟是______。

（3）科學(xué)家研究二氧化碳濃度、光照強(qiáng)度和溫度對(duì)某綠色開花植物光合作用強(qiáng)度的影響得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如乙圖。在b～c段，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高的曲線是______。在二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度適宜的條件下，如果溫度高于35℃，該綠色開花植物的光合作用強(qiáng)度下降，原因是：為避免______，葉片的[]______關(guān)閉，這導(dǎo)致植物因二氧化碳吸收不足使光合作用強(qiáng)度下降。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓、沙蠶、蛭三種動(dòng)物的共同特征是（ )

A．都是穴居生活 B．身體都是由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成

C．都是晝伏夜出 D．都是陸地生活的動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于枯草桿菌、酵母菌、青霉的共同特點(diǎn)的是（ ）

A. 都能夠形成芽孢 B. 都具有細(xì)胞核

C. 都靠分解現(xiàn)成的有機(jī)物生存 D. 都進(jìn)行孢子生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲是人體寄生蟲,它寄生在（ )

A．人的大腸內(nèi) B．人的胃里

C．人的小腸內(nèi) D．人的肛門里

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】既不能構(gòu)成細(xì)胞又不能提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)： 。人體每日需要量很少，但作用重要

對(duì)應(yīng)缺乏癥：

維生素A： 維生素B1：

維生素C： 維生素D：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中僅有的四種生物構(gòu)成一條食物鏈，在一段時(shí)間內(nèi)，它們的相對(duì)數(shù)量如圖，下列說法正確的是來（　　）

A. 甲、乙、丙、丁及其生活的環(huán)境共同組成了生態(tài)系統(tǒng)

B. 該食物鏈中的能量最終來源于太陽能

C. 乙為其他生物提供物質(zhì)和能量

D. 甲和乙是捕食關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案