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【題目】如圖是某傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)示意圖．請據圖回答：

（1）寫出此傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)： A_____B_______C_____。

（2）據圖推測，該傳染病是通過_______傳播的。

【答案】 傳染源 傳播途徑 易感人群 寄生蟲

【解析】試題分析：傳染病是有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)。

（1）傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群，傳染源：能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等；易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，圖中A是傳染源，B是傳播途徑，C是易感人群；（2）據圖推測，該傳染病是通過寄生蟲傳播的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四幅圖表示人體內四種生命活動過程，下列說法正確的是(　　)

A. 代表生物體由小長大的過程依次是②③①

B. ①過程細胞不斷從環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質，②過程中細胞核和細胞質同時開始分裂

C. 經過②過程細胞核中的染色體變化最明顯，得到的細胞遺傳物質發(fā)生改變，③過程得到的細胞遺傳物質不變

D. ④中精子和卵細胞各提供一份遺傳信息，受精卵中含有生物生長發(fā)育的全部遺傳信息

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“克隆”的實質是有性生殖。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物細胞分裂和分化的過程。下列有關敘述正確的是

A. ①②③④⑤中細胞都具有較強分裂能力

B. ①到②的過程中，遺傳物質進行了復制

C. ①細胞與④⑤中的染色體數量不同

D. 細胞分化增加了細胞的數量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據圖回答

（1）圖中（一）是_____，它存在于_____中，它由A_____和B_____組成．其中_____是生物的主要遺傳物質．

（2）圖中A上面有特定遺傳效應的片段叫做_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是現在家養(yǎng)的雞的品種，品種很多，但是它們的祖先卻是同一種野生雞﹣﹣原雞．試根據圖示運用生物進化觀點解釋其形成過程．

（1）在不同的飼養(yǎng)條件下，原雞產生了許多________，如有些產蛋多些，有些長肉多些，而且這些變異都是________ ， 能夠逐代________ ．

（2）人們根據各自的喜好，對不同的變異雞進行________．例如，有的人需要產蛋多的雞，就殺死了產蛋少的雞，留下產蛋多的雞來繁殖后代，這樣逐代________下去，雞的_________這一性狀會逐代積累并得到加強，就培育出產蛋多的良種雞，如北京白雞．

（3）從圖中可以看出，不同品種的雞是通過________形成的，對具有________的雞進行選擇淘汰的結果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）呼吸道的起點是[ ]______________，它能使吸入的空氣變得溫暖、濕潤。

（2）食物和氣體的共同通道是[___]。

（3）[⑤]與外界的氣體交換（也叫肺通氣）是通過__________________實現的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米和狗比較，在結構層次上不同的是玉米沒有（　 ）。

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于植物組織的是（ ）
A.保護組織
B.分生組織
C.上皮組織
D.輸導組織

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