【題目】有經(jīng)驗的農(nóng)民，往往采用給農(nóng)作物施“氣肥”的方法提高大棚種植作物的產(chǎn)量。你認(rèn)為，這里所說的“氣肥”通常是指下列哪種氣體? （ ）

A．氧氣 B．氮氣 C．水蒸氣 D．二氧化碳

【答案】D

【解析】

試題分析：在大棚中種植蔬菜，要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳（如圖所示），所以，向溫室中添加二氧化碳，就可以提高光合作用的效率，從而提高蔬菜產(chǎn)量。因此這里所說的“氣肥”通常是二氧化碳?xì)怏w。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中有一個巨大的生產(chǎn)有機(jī)物的天然“工廠”，它是（　�。�

A. 所有植物 B. 綠色植物 C. 人類 D. 太陽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物傳粉、受精的相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

A. 兩性花植物傳粉方式都是自花傳粉

B. 自花傳粉植物的花必然是兩性花

C. 被子植物大多為異花傳粉

D. 雙子葉植物中既有自花傳粉植物也有異花傳粉植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在自然條件下,綠色植物可以利用太陽提供的 ________，在 ________中把二氧化碳和 _______合成 __________等有機(jī)物，同時把光能轉(zhuǎn)變成______ 能儲存在所合成的有機(jī)物里，并且釋放出_________ ，這個過程叫做___________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中所有生物的生命活動所需要的能量都是直接或間接地來自于（ ）

A. 植物 B. 動物 C. 細(xì)菌和真菌 D. 人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示血液流經(jīng)某結(jié)構(gòu)后某些成分的變化情況，據(jù)此推測該結(jié)構(gòu)為（　�。�

A. 肝臟 B. 組織細(xì)胞 C. 肺 D. 腎臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明對自己怎么來到這個世界感到很困惑，請你據(jù)圖給他解惑。

（1）小明新生命的起點是圖1中的[_____]_____，產(chǎn)生A的器官是圖2中[_____]_____，A和B結(jié)合的場所是[_____]_____。

（2）圖1中的C不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成_____。然后其緩慢移動到子宮，植入圖2中的[_____]_____上，這就是懷孕的開始。

（3）胎兒通過圖3中的[_____]_____從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也通過上述器官經(jīng)母體排出。

（4）懷孕到第40周時，發(fā)育成熟的胎兒和上述器官從母體的陰道中產(chǎn)出，這個過程叫做_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，巴斯德的鵝頸瓶實驗證明了細(xì)菌 （ ）

A.由原來已存在的細(xì)菌產(chǎn)生

B.由營養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生

C.能將無機(jī)物合成為有機(jī)物

D.繁殖需要漫長的時間

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腐生性微生物能將復(fù)雜的有機(jī)物分解成簡單的_____，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的_____．

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同步練習(xí)冊答案