【題目】海帶是大家喜愛(ài)的一種食物,海帶的生長(zhǎng)與其生活環(huán)境密切相關(guān)。某科研小組在實(shí)驗(yàn)室做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2),探究溫度或二氧化碳對(duì)海帶生長(zhǎng)率(指實(shí)驗(yàn)前后海帶體內(nèi)物質(zhì)增加的比率)的影響。
請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(25℃時(shí)海帶腐爛,所以生長(zhǎng)率為負(fù)值),回答下列題:
(1)實(shí)驗(yàn)1所要探究的問(wèn)題是:_____?
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中除改變溫度外,水體中二氧化碳含量等因素都應(yīng)該保持一致,理由是_____。
(3)海帶生長(zhǎng)率增長(zhǎng)的最適溫度范圍是在______℃之間。
(4)水體中二氧化碳含量對(duì)海帶生長(zhǎng)率的影響,實(shí)際上是對(duì)海帶利用二氧化碳合成______這一過(guò)程的影響。
(5)明明同學(xué)的結(jié)論是:水體中二氧化碳含量越高,海帶的生長(zhǎng)率越大。你是否同意他的結(jié)論?_____。數(shù)據(jù)表明,當(dāng)二氧化碳含量超過(guò)700ppm時(shí),海帶的生長(zhǎng)率的增長(zhǎng)將逐漸_____(選填“加速”或“減緩”)。
(6)綜合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),說(shuō)明環(huán)境與生物之間的關(guān)系是_____。
【答案】溫度對(duì)海帶的生長(zhǎng)率有影響嗎? 控制單一變量 10~15 有機(jī)物; 不同意 減緩 環(huán)境影響生物
【解析】
科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié):提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作。
(1)某科研小組在實(shí)驗(yàn)室做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2),探究溫度或二氧化碳對(duì)海帶生長(zhǎng)率(指實(shí)驗(yàn)前后,海帶體內(nèi)物質(zhì)增加的比率)的影響。所以據(jù)此提出問(wèn)題:溫度對(duì)海帶的生長(zhǎng)率有影響嗎?
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。設(shè)計(jì)原則:一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能?梢(jiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中除改變溫度外,水體中二氧化碳含量等因素都應(yīng)該保持一致,理由是控制單一變量。
(3)據(jù)直方圖可見(jiàn):海帶在10℃~15℃之間,生長(zhǎng)率增長(zhǎng)。
(4)綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,釋放出氧氣并儲(chǔ)存能量的過(guò)程叫光合作用。二氧化碳和水是光合作用的原料,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣。所以水體中二氧化碳含量對(duì)海帶生長(zhǎng)率的影響,實(shí)際上是對(duì)海帶利用二氧化碳合成有機(jī)物的影響。
(5)不同意,據(jù)直方圖可見(jiàn):二氧化碳影響海帶的在生長(zhǎng)率,但并不是水體中二氧化碳含量越高,海帶的生長(zhǎng)率越大。數(shù)據(jù)表明:當(dāng)環(huán)境中二氧化碳含量低于700ppm時(shí),海帶的生長(zhǎng)率會(huì)隨二氧化碳濃度的增加而增加,當(dāng)二氧化碳含量超過(guò)700ppm時(shí),海帶生長(zhǎng)率的增長(zhǎng)將逐漸減緩。因此,明明同學(xué)的結(jié)論不正確。
(6)據(jù)直方圖可見(jiàn):海帶的生長(zhǎng)率隨著溫度和二氧化碳濃度的變化而變化,因此環(huán)境(溫度、二氧化碳)影響生物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生殖是生物的基本特征之一,下列關(guān)于生物生殖的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 細(xì)菌、真菌進(jìn)行的孢子生殖
B. 牡丹與奶牛的有性生殖實(shí)質(zhì)是相同的
C. 與無(wú)性生殖相比,有性生殖的后代有更大的變異性
D. 無(wú)性生殖繁殖速度快
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作步驟示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作順序是[____]。圖①中滴在載玻片中央的液體是_____。
(2)在圖④中,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩地放下是為了避免蓋玻片下出現(xiàn)_____。
(3)用顯微鏡觀(guān)察臨時(shí)裝片,下列操作步驟正確的排序是[____]。
(4)圖中④雙手調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是_____。
(5)觀(guān)察到的視野中染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____。
(6)制作細(xì)胞模型是學(xué)習(xí)細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的一種方法,下圖是細(xì)胞模型制作方案,請(qǐng)從中選擇需要的材料,制作觀(guān)察到的人體口腔上皮細(xì)胞模型:[____]。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝗蟲(chóng)在生長(zhǎng)過(guò)程中要經(jīng)過(guò)幾次的蛻皮,這些“皮”實(shí)際上就是蝗蟲(chóng)的 ______ .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的褐眼(A)與藍(lán)眼(a)是一對(duì)相對(duì)性狀,如圖表示某家庭眼睛顏色的遺傳情況(■表示藍(lán)眼男性),下列相關(guān)分析正確的是( )
A.1、2號(hào)夫婦的基因型均為Aa,生殖細(xì)胞中染色體數(shù)均為23對(duì)
B.該夫婦再生一個(gè)藍(lán)眼男孩的概率是四分之一
C.3號(hào)個(gè)體的基因型是Aa,體細(xì)胞中染色體組成是22對(duì)+XX
D.4號(hào)個(gè)體的基因型是aa,生殖細(xì)胞中染色體組成是22條+X或22條+Y
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】太原市天龍山自然風(fēng)景區(qū)森林茂密,空氣清新、濕潤(rùn),這主要是由于植物能夠進(jìn)行( )
A. 光合作用和呼吸作用 B. 呼吸作用和蒸騰作用
C. 光合作用和蒸騰作用 D. 呼吸作用和吸收作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)描述正確的是( )。
A. 雌雄同體,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育 B. 雌雄同體,體外受精,體外發(fā)育
C. 雌雄異體,體內(nèi)受精,水中發(fā)育 D. 雌雄異體,體外受精,水中發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)微生物應(yīng)用于生產(chǎn)生活的解釋說(shuō)明錯(cuò)誤的是( 。
A. 發(fā)霉的花生、玉米不能食用,因?yàn)槠渲泻械狞S曲霉素可能致癌
B. 產(chǎn)甲烷細(xì)菌能在無(wú)氧條件下分解秸稈和糞便中的有機(jī)物并產(chǎn)生沼氣
C. 根瘤菌能固定空氣中的氮?dú)獠橹参镏圃旌臓I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D. 造醋的原理是利用乳酸菌發(fā)酵
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