【題目】下列關(guān)于細菌的描述中,錯誤的是 ( )

A. 可用醋酸桿菌制醋 B. 可用棒狀桿菌制味精

C. 根瘤菌有利于大豆生長 D. 細菌都能使人患病

【答案】D

【解析】醋酸桿菌可以用來制醋,A正確;棒狀桿菌可以制味精,B正確;在豆科植物的根瘤中,有能夠固氮的根瘤菌與豆科植物共生,根瘤菌有固氮作用,能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì),而植物則為根瘤菌提供有機物,二者互惠互利,共同生活,C正確;有的細菌都能使人患病,有的對人有益,如乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究“螞蟻的通訊”時,實驗小組的同學用三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi),形成了三個小島,小島間用兩根等長的小木條連接起來(如下圖所示),在B島上放置甜食,來探究螞蟻是怎樣進行通訊的。他們把糖包子放在蟻穴附近,誘捕了不少螞蟻,喂養(yǎng)了三天,又饑餓處理一天,然后釋放30只于A島。

觀察:開始有一只螞蟻爬向B島,兩只螞蟻爬向C島,隨后三只螞蟻都返回A島,不一會兒,螞蟻們都紛紛爬向B島。

1)請你根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出一個科學探究的問題:__________

2)根據(jù)所提問問題作出假設(shè):___________________

3)接下來用兩把鑷子將連接AB的小木頭與連接AC的小木頭進行交換,繼續(xù)觀察螞蟻爬向哪個島。預期結(jié)果是:_____________________

4)如果觀察到的結(jié)果與預期結(jié)果相符,則得出的結(jié)論是:__________________________

5)關(guān)于“螞蟻的通訊”,你還有什么新的想法?__________________(合理即給分)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是用顯微鏡觀察氣孔時的兩個視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,下列實驗操作的選擇和排序,正確的是( 。

①轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 ③轉(zhuǎn)動遮光器,換大光圈 ④轉(zhuǎn)動遮光器,換小光圈

⑤向下方移動裝片 ⑥向上方移動裝片 ⑦轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換高倍物鏡 ⑧轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換低倍物鏡

A. ⑤→⑦→③→①B. ⑧→⑤→②→④

C. ⑦→⑥→①→③D. ⑥→⑧→④→②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的幾個問題:

1)圖中幾個實驗步驟,正確的操作順序是_____(填標號)。

2)制作好的臨時玻片標本應(yīng)先放在_____(低;高)倍鏡下觀察;如果要把位于視野右上方的物像移至視野的中央,應(yīng)將載玻片向_____移動。

3)假若你所用的顯微鏡只有以下四個鏡頭,若想在視野中細胞數(shù)目最多,你認為應(yīng)選用的鏡頭組合是_____

4)某生按正確的操作步驟觀察到口腔上皮細胞,非常激動地把顯微鏡推移到同桌面前看,結(jié)果視野變暗,要想在同桌面前看清物像,最應(yīng)進行的操作是_____。

5)正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時裝片的關(guān)鍵。如圖所示制作臨時裝片時最不容易出現(xiàn)氣泡的是(箭頭代表蓋蓋玻片的方向)_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖中植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_____。

(2)圖中細菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_____。

(3)圖中消費者是_________。

(4)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會_____

(5)植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是_____。如果植物被噴過農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象屬于后天性行為的是

A.母雞孵卵 B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)

C.蜜蜂采蜜 D.小狗做算術(shù)題

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顧方舟與“脊灰”

你記得小時候吃過的“糖丸”嗎?那好吃的糖丸其實是顧方舟爺爺主持研制的一種疫苗,是用來預防脊髓灰質(zhì)炎(以下簡稱“脊灰”)的。脊灰是由脊灰病毒引起的一種急性傳染病,因多見于小兒,又稱小兒麻痹癥。脊灰患者的鼻咽部飛沫、糞便都會攜帶大量脊灰病毒。被病毒污染的食物、雙手、玩具及蒼蠅等皆可成為傳播媒介,飲水污染常引起脊灰爆發(fā)流行。病毒多通過口侵入人體,主要損害脊髓中的運動神經(jīng)元;颊叩闹饕Y狀是發(fā)熱、全身不適,嚴重者會肢體癱瘓,甚至死亡。在研制脊灰疫苗的過程中,為檢驗疫苗的安全性,當時還年輕的顧方舟曾冒著癱痰的危險服用疫苗。2000年,世衛(wèi)組織宣布中國為無脊灰狀態(tài),為了這一天,顧方舟奮斗了四十多年。顧爺爺雖然于2019年1月2日離開了我們,但他為國家、為人民、為科學所作出的巨大貢獻,必將為全國人民所銘記!


讀完顧方舟爺爺?shù)母腥斯适,請你結(jié)合所學知識回答下列問題:

(1)脊灰的病原體是______,主要傳播途徑是_______(選填:飲食傳播;空氣傳播)。

(2)小兒麻痹癥嚴重者會癱瘓,主要是因為病毒損害了其與肢體運動相關(guān)反射弧的_______(選填:感受器;傳入神經(jīng);神經(jīng)中樞;傳出神經(jīng);效應(yīng)器)。

(3)脊灰病毒和新型冠狀病毒一樣,雖然都極其微小,但也屬于生物,這是因為它們具有生物的特征,例如_______。這兩種病毒在結(jié)構(gòu)上的共同點是______。

(4)小小的“糖丸”之所以能夠預防小兒麻痹癥這種可怕的傳染病,是因為它進入人體后,能夠______。

(5)與人類周旋了3000多年,本已幾乎絕跡的脊灰,又于2016、2018年相繼在某些國家重現(xiàn)。為防止其在我國“死灰復燃”,除給兒童服用“糖丸”以外,我們還應(yīng)采取哪此預防措施呢?(至少答出兩點)________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

1)屬于植物細胞的是圖_____,屬于動物細胞的是圖_____。

2)動物、植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是[B]_____、[C]_____、[D]_____

3)對細胞具有支持和保護作用的結(jié)構(gòu)是[_____]_____。

4)控制種瓜得瓜,種豆得豆現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[_____]_____

5)切洋蔥時會聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[_____]_____中。

6)動植物細胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】消化系統(tǒng)的組成包括 ( )。

A、口腔、食道、胃 B、消化道和腸腺 C、消化道和消化腺 D口腔、胃、小腸

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