【題目】下圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動(dòng)示意圖。其中的A.B.C.D 表示人體的幾大系統(tǒng),①、②、③、④、⑤、⑥表示人體的某些生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)在A系統(tǒng)內(nèi),完成①過(guò)程的主要器官是______________。
(2)在C系統(tǒng)中,為血液流動(dòng)提供動(dòng)力的器官主要是________________。
(3)在D系統(tǒng)內(nèi),血液流經(jīng)腎臟時(shí),主要通過(guò)_______________和________________作用形成尿液,進(jìn)而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外。
(4)B系統(tǒng)內(nèi),氣體交換的主要場(chǎng)所是_______。
(5)排泄的途徑有哪些_______(填序號(hào))
【答案】小腸 心臟 腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用 腎小管的重吸收 肺 ②⑤⑥
【解析】
圖示中,A、B、C、D分別表示人體的消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng);①、②、③、④、⑤、⑥分別表示吸收、肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、排遺、尿的形成和排出、排泄等人體的生理過(guò)程。
(1)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)消化道進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做吸收,圖示過(guò)程中①為吸收;各段消化道的吸收能力是不同的,口腔、咽、食道基本上沒有吸收能力,胃只能吸收少部分水和酒精,小腸是主要的吸收器官,葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是由小腸吸收的。
(2)C為血液循環(huán)系統(tǒng),包括心臟和血管兩部分,心臟主要由心肌構(gòu)成,能夠自動(dòng)節(jié)律性收縮,是血液循環(huán)的動(dòng)力器官。
(3)D為泌尿系統(tǒng),其主要器官是腎臟,血液流經(jīng)腎臟時(shí),經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用形成尿液,人體通過(guò)排尿?qū)⑷梭w細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外。
(4)肺是氣體交換的場(chǎng)所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官。
(5)人體內(nèi)物質(zhì)分解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水等廢物排出體外的過(guò)程叫做排泄;排泄的途徑有三大條:一部分水和少量無(wú)機(jī)鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出;二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出;絕大部分水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出,圖示中的②⑤⑥分別表示了人體的三條排泄途徑。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)敘述中正確的是( )
A. 鳥卵中進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是卵黃
B. 成蛙既可以用鰓呼吸也可以用肺呼吸
C. 昆蟲的幼蟲在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象
D. 果蠅、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是五種微生物示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)上圖中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是____(填字母),它一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。
(2)B的繁殖方式是____生殖,有的B類生物在遇到不良環(huán)境時(shí),會(huì)形成休眠體,這種休眠體叫做____。
(3)圖E中的a是____,圖中的C、D、E都通過(guò)產(chǎn)生a來(lái)繁殖后代。
(4)在釀酒、做面包時(shí)離不開上圖中的____(填名稱),該類生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中具有成形的細(xì)胞核,屬于____(選填“原核”或“真核”)生物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用充入二氧化碳的塑料袋密封保存水果,可以在保證水果品質(zhì)不變的情況下儲(chǔ)存更長(zhǎng)的時(shí)間,原因是
A. 加強(qiáng)了呼吸作用,抑制了蒸騰作用
B. 加強(qiáng)了呼吸作用,加強(qiáng)了蒸騰作用
C. 抑制了呼吸作用,加強(qiáng)了蒸騰作用
D. 抑制了呼吸作用,抑制了蒸騰作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察和實(shí)驗(yàn)是生物科學(xué)研究的基本方法,有關(guān)下圖所示實(shí)驗(yàn)器材或裝置的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 甲圖中④和⑤可以升降鏡筒B. 甲圖中②由10×換成40×的后視野變暗
C. 乙圖可以證明人呼出了氧氣D. 丙圖說(shuō)明光合作用需要二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體心臟與血管結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 若血液由c向a流動(dòng),則該血管內(nèi)流的是靜脈血
B. 若血液由a向c流動(dòng),則該血管是主動(dòng)脈
C. 若b處為抽血時(shí)針刺入部位,那么應(yīng)該在a點(diǎn)扎上膠皮管
D. 若受傷后鮮紅的血液從b處噴涌而出,應(yīng)馬上按壓c處止血
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