【題目】在你生命的每一秒鐘,心臟都讓你的血液不停地循環(huán)流動。如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)心臟主要由____組織構(gòu)成。

(2)心臟的①②③④四個腔中,心壁最厚的是[]_____,它能將血液泵向全身。

(3)在心房和心室之間有瓣膜,它能保證血液在心臟中的流向是_____。

A.左心房→左心室  B.左心室→左心房 C.左心房→右心房 D.左心房→右心室

(4)圖中血管(⑥)的名稱是_____,(⑥)中流的是_____ 血。

(5)血液由(④)射出,流經(jīng)(⑦)、(⑧)到(①)的循環(huán)途徑叫_____,(④)和(⑦)之間的瓣膜是_____,它控制血液只能按(④)→(⑦)的方向流動。

【答案】 肌肉 ④左心室 A 肺靜脈 動脈 體循環(huán) 動脈瓣

【解析】圖中,①是右心房、②是右心室、③是左心房、④是左心室、⑤是肺動脈、⑥是肺靜脈、⑦是主動脈、⑧是上下腔靜脈。

(1)心臟主要是由心肌組成的,心肌屬于肌肉組織,其功能是收縮和舒張,為血液循環(huán)的動力器官,所以心臟主要由肌肉組成。
(2)由于心房只是把血液從心房壓入心室,而心室需要把血液壓入到全身,所以,心室壁比心房壁厚;左心室是體循環(huán)的開始,路線比較長,需要較大的壓力,而右心室是肺循環(huán)的開始,路線比較短,壓力不需太大,所以,左心室壁比右心室壁要厚。所以,在心臟的四個腔中,左心室壁最厚。
(3)在心臟的四個腔中:由于在心房與心室之間有防止血液倒流的房室瓣,使血液只能從心房流向心室;在心室和動脈之間有防止血液倒流的動脈瓣,使血液只能從心室流向動脈。并且左右心房和左右心室之間血液不能流過,即只能是左心房→左心室;右心房→右心室。
(4)圖中血管⑥的名稱是肺靜脈,⑥肺靜脈中流的是動脈血。
(5)體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán),在體循環(huán)中,從左心室射出的動脈血流經(jīng)身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時,與組織細胞進行物質(zhì)交換:將運來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細胞利用,將細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液經(jīng)過體循環(huán),就由動脈血變成了靜脈血;圖中血液由④左心室射出,流經(jīng)⑦主動脈、⑧上下腔靜脈到①右心房的循環(huán)途徑叫體循環(huán),④左心室和⑦主動脈之間的瓣膜是動脈瓣,它控制血液只能按④左心室→⑦主動脈的方向流動。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】原始大氣與現(xiàn)在的大氣成分相比,原始大氣中沒有的氣體是

A. 氧氣 B. 氫氣 C. 水蒸氣 D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食品加工過程中,沒有利用微生物的是(

A. 啤酒 B. 橙汁 C. 酸奶 D. 面包

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】花椒在我國有著悠久的種植歷史,早在兩千多年前的《詩經(jīng)·唐風》中就有對花椒的記載:“椒聊之實,藩衍盈升”。古人認為花椒樹結(jié)實累累,是子孫繁衍的象征。

(1)作為調(diào)料的花椒多數(shù)是空“殼”,這些空殼實際是包裹在花椒種子外面的_______。花椒屬于雙子葉植物,由花椒種子結(jié)構(gòu)圖可知,其種子結(jié)構(gòu)與菜豆種子結(jié)構(gòu)的不同之處是_______。

(2)花椒枝條往往帶有皮刺,增大了人工采摘花椒的難度。人們在種植花椒時,發(fā)現(xiàn)有些花椒樹枝條沒有皮刺,于是常采用嫁接的方式進行繁育,此時接穗應當選取_______(填“有”或“沒有”)皮刺的枝條。

(3)花椒具有特殊的香味,會吸引某些昆蟲取食,例如花椒綿粉蚧。嚴重的蟲害常導致花椒樹當年不能正常開花結(jié)果,產(chǎn)量驟減。下圖是綿粉蚧的發(fā)育過程圖,據(jù)圖判斷,綿粉蚧的發(fā)育類型為_______。

(4)已有研究表明,植物、害蟲和天敵昆蟲之間的關(guān)系需要依靠三者之間的化學信息素來建立聯(lián)系。異色瓢蟲是綿粉蚧的天敵之一,為研究被綿粉蚧傷害的花椒樹是如何招引異色瓢蟲的,科研人員利用異色瓢蟲對不同花椒枝梢的趨向情況進行了實驗,評價指標為瓢蟲趨向百分率(最后停留在氣味源中央測試圈內(nèi)的瓢蟲數(shù)/投放瓢蟲總數(shù)),實驗結(jié)果見下表。

實驗組別

實驗材料

(氣味源)

?

不帶綿粉蚧的受害枝梢

未受蟲害的正常枝梢

瓢蟲趨向百分率

57%

20%

科研人員針對本研究有兩種假設,假設一:直接招引異色瓢蟲的是綿粉蚧,假設二:直接招引異色瓢蟲的是受害的花椒,而與綿粉蚧關(guān)系不大。據(jù)此設計實驗方案,在實驗中的甲組材料應選擇______。從實驗結(jié)果看,若乙組的瓢蟲趨向百分率_______,則支持假設一,若乙組的瓢蟲趨向百分率______,則支持假設二。最終實驗結(jié)果證明假設二是正確的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】_____________多樣性、__________多樣性和___________多樣性共同組成了生物多樣性。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】落紅不是無情物,化作春泥更護花”,自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。如圖是自然界中的物質(zhì)循環(huán),請據(jù)圖回答:

(1)大氣中的二氧化碳通過__作用固定在植物體內(nèi),同時植物體內(nèi)的有機物通過__作用被分解釋放出來。

(2)從圖中可以看出,野兔生活的草原是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng),各種生物所占的比例維持在一個相對__的狀態(tài)。但近年來,野味被搬上了餐桌,人們開始大量捕殺野兔,短時間內(nèi),會導致牧草的數(shù)量__(填“增多”或“減少”)。由此可以得出:人們不能隨意滅殺某種動物,因為動物在維持__中起著重要作用。

(3)圖中[4]可把動植物遺體分解成__、____。

(4)除了上述的作用外,動物在生物圈中的作用還有____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究唾液淀粉酶對淀粉的化學性消化,劉明同學做了如下實驗:

1)在甲、乙兩支試管中分別加入等量的淀粉糊。

2)在甲試管中注入2毫升唾液并進行充分攪拌;在乙試管中注入2毫升清水并充分攪拌。

3)將甲乙兩支試管放入37℃的水浴燒杯中,15分鐘后取出,分別滴加碘液,觀察現(xiàn)象并回答:

劉明提出的問題是唾液淀粉酶對淀粉有化學性消化作用嗎?

他作出的假設是 。

其中設計的實驗變量是 ,實驗中 試管為對照組。

觀察到的現(xiàn)象是 試管中沒有變藍,說明唾液里的唾液淀粉酶將淀粉分解成了

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)傳紅豆杉的樹皮能防治癌癥,云南某地大量紅豆杉的樹皮被剝,致使紅豆杉死亡。這是因為樹皮中有

A. 輸送有機物的木質(zhì)部 B. 輸送有機物的韌皮部

C. 輸送水分和無機鹽的導管 D. 吸收水分和無機鹽的成熟區(qū)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是與遺傳有關(guān)的概念簡圖,圖中的①②③依次是( 。

A. 染色體,基因,DNAB. DNA,染色體,基因

C. 染色體,DNA,基因D. DNA,基因,染色體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案