【題目】如圖是幾種常見植物的圖片,請你將它們進(jìn)行分類

(1)根據(jù)所示索引,將植物名稱填在相應(yīng)橫線上:

_____

(2)在上述植物中,親緣關(guān)系最近的兩種植物是_________,在七個分類等級中,生物具有共同特征最多的是________。

(3)上述植物中屬于珍稀植物的是_________________

【答案】1)由上到下,由左至右:

君子蘭 珙桐 黃山松 腎蕨 葫蘆蘚 衣藻

2)君子蘭和珙桐 種 (3)珙桐

【解析】

試題(1)圖中君子蘭、珙桐的種子有果皮包被,屬于被子植物;黃山松的種子無果皮包被,屬于裸子植物; 腎蕨屬于蕨類植物; 葫蘆蘚屬于苔蘚植物; 衣藻

屬于藻類植物.

2)生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn);分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,生物的親緣關(guān)系就越近.種單位最小,他們相似程度最多,共同特征最多,親緣關(guān)系就最近.君子蘭和珙桐都屬于被子植物,它們相似程度最多,共同特征最多,所以親緣關(guān)系就最近.

3)上述植物中屬于珍稀植物的是珙桐.

故答案為:

1)由上到下,由左至右:

君子蘭 珙桐 黃山松 腎蕨 葫蘆蘚 衣藻

2)君子蘭和珙桐 種 (3)珙桐

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類從哪里來?我們每個人又是怎樣來到這個世界的呢?以下是人的由來的相關(guān)概念圖,請據(jù)圖回答:

1)圖中的B是指 。

2)產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的器官分別是 B的形成發(fā)生在 內(nèi),胎兒是在母體的 內(nèi)發(fā)育,并通過 從母體獲得養(yǎng)料和氧氣,同時將廢物排出。

3)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時,恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?/span> (可以選擇多項(xiàng))

A.與父母溝通交流

B.焦慮不安,不讓人知道

C.向生物老師請教

D.集中精力學(xué)習(xí),不去理他

4)人類精子的染色體組成是 。一對夫婦已經(jīng)生育一個女孩,那么他們再生育一個男孩的可能性是 。

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【題目】下列哪項(xiàng)不是家鴿與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)( )
A.長骨中空
B.體表有羽毛
C.體內(nèi)受精
D.身體呈流線型

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【題目】圖示五種常見動物,請回答問題:

(1)A身體分為頭、胸、腹三部分,它的體表有_____,有保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。

(2)B生活在水中,用鰓呼吸;C水陸兩棲生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。B和C在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)之一是:用來進(jìn)行呼吸的鰓、肺和皮膚里都具有豐富的_____。

(3)E與D相比,它在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生和_____。

(4)依據(jù)動物身體內(nèi)脊柱的有無,可將B、C、D、E歸為_____動物。除這種歸類方法外,你還可以依據(jù)_____將圖中五種動物歸為兩類。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】痢疾桿菌噬菌體屬于( )
A.細(xì)菌病毒
B.動物病毒
C.植物病毒
D.人類病毒

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【題目】如圖顯示的是顯微鏡的幾個操作步驟,正確的順序是( )

A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④

C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,有關(guān)說法正確的是( 。

A. 雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關(guān)系

B. 能量沿著食物鏈(網(wǎng))循環(huán)流動

C. 該食物網(wǎng)共有5條食物鏈

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自太陽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某昆蟲發(fā)育過程示意圖,下列敘述正確的是

A.若此昆蟲是一種害蟲,則成蟲期的危害最大

B.此昆蟲的發(fā)育與蝗蟲的發(fā)育相似,都屬于完全變態(tài) ^

C.此昆蟲的發(fā)育與家蠶的發(fā)育相似,都屬于不完全變態(tài)

D.此昆蟲的發(fā)育特點(diǎn)是長期自然選擇的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)做模擬實(shí)驗(yàn),并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列敘述正確的是( 。

A. 甲圖表示呼氣過程,對應(yīng)丙圖中的AC段

B. 乙圖表示吸氣過程,對應(yīng)丙圖中的AC段

C. 甲圖表示吸氣過程,對應(yīng)丙圖中的CE段

D. 乙圖表示呼氣過程,對應(yīng)丙圖中的CE段

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同步練習(xí)冊答案