2.如圖,是某種動物細(xì)胞的示意圖,回答下列問題.
(1)D染色體是細(xì)胞核中易被堿性物質(zhì)染成深色的物質(zhì),成對存在,這個細(xì)胞是體細(xì)胞.
(2)E基因是D中的DNA具有遺傳效應(yīng)的片段,控制生物的性狀.E的改變引起的變異屬于可遺傳變異.

分析 動、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.動物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比,動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等.

解答 解:(1)由動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知:A細(xì)胞膜;B細(xì)胞質(zhì);C細(xì)胞核;D染色體;E基因.動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核.這個細(xì)胞染色體成對,遺傳是體細(xì)胞.
(2)由圖可知:染色體位于細(xì)胞核中,體細(xì)胞染色體是成對存在的,因此位于染色體上面的DNA和基因也是成對存在的.一對染色體上有包含一對DNA分子,一對染色體上有無數(shù)對基因.基因控制性狀,基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段.生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式,統(tǒng)稱為性狀.
引起變異的原因有兩種:一是由遺傳物質(zhì)決定的,二是由外界環(huán)境的影響引起的. 由遺傳物質(zhì)所決定的變異能夠遺傳給后代,這樣的變異叫做遺傳的變異.由外界環(huán)境的影響而引起的變異,由于生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生變化,因而不能遺傳給后代.這樣的變異叫做不遺傳的變異.
 故答案為:
(1)染色體;體;
(2)基因;性狀;可遺傳

點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握動物細(xì)胞的基本基本結(jié)構(gòu),細(xì)胞核、染色體、DNA和基因的關(guān)系,性狀的概念,基因控制性狀.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:([填序號]在橫線上填名稱)
(1)心肝壁最厚的腔是[B]左心室,與其相連的血管是[a]主動脈.
(2)心臟同保證血液由A流向B,由C流向D的結(jié)構(gòu)叫房室瓣.
(3)在abcdg的血管中流著“動脈血”的有a c(填序號).
(4)血液流經(jīng)消化系統(tǒng)后,營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入血液,此時血液變成了靜脈血,說明營養(yǎng)物質(zhì)的吸收需要消耗能量.
(5)在心房和心室以及心室和動脈之間,存在著具有防止血液倒流的瓣膜,它們能保證血液的流向是心房→心室→動脈.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.小麗的父母都是雙眼皮,小麗是單眼皮,在學(xué)習(xí)了遺傳和變異的知識后了解到:
(1)在遺傳學(xué)中,人類的雙眼皮和單眼皮被稱為相對性狀.
(2)小麗的單眼皮變異是受遺傳物質(zhì)控制的,她父母的基因組成是Aa、Aa.
(3)二胎生育政策實施后,小麗的父母準(zhǔn)備再生個孩子,這個孩子是雙眼皮的概率為75%.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.一般來說,人的生命開始于受精卵,他在母體里要經(jīng)過約280天的生長發(fā)育成成熟臺兒,人體胚胎發(fā)育的主要場所是子宮.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.今年政府允許夫妻雙方有一個是獨生子女生二,余干三中楊老師符合條件,她是雙眼皮,她丈夫是單眼皮,第1胎是單眼皮,她們想生一個雙眼皮孩子的概率是( 。
A.25%B.100%C.50%D.75%

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖為花生示意圖,下列分析錯誤的是(  )
A.1屬于果實,是由花的子房發(fā)育而來B.2是種子,是由受精卵發(fā)育而來
C.3是果皮,是由子房壁發(fā)育而來D.1和2是花生的生殖器官

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.法國科學(xué)家巴斯德在研究家畜的炭疽時利用綿羊進(jìn)行一項著名的實驗,實驗方法和過程如表所示:
第一次處理10天后第二次處理
方法結(jié)果方法結(jié)果
甲組綿羊注射脫病菌沒有患炭疽注射強毒病菌沒有患炭疽
乙組綿羊不注射脫毒病菌沒有患炭疽注射強毒病菌患炭疽
請分析回答:
(1)炭疽是炭疽桿菌引起的人畜共患的急性傳染。c綿羊等動物的細(xì)胞相比,炭疽桿菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要特點是炭疽桿菌具有細(xì)胞壁,無成形的細(xì)胞核.
(2)甲組綿羊第二次注射后沒有發(fā)病的原因是第一次處理后體內(nèi)有了抗體,這種免疫類型屬于特異性免疫,注射的“脫病菌”在免疫學(xué)上稱為抗原.
(3)乙組綿羊在實驗中的作用是對照.
(4)帶菌的牛、羊等從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,屬于傳染源,為防止傳播該病,各國衛(wèi)生部門加強對郵件等物品的檢疫,采取這一措施屬傳染病預(yù)防措施中的切斷傳播途徑,從采取的預(yù)防措施可知,炭疽病應(yīng)屬體表傳染。

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列敘述,正確的是(  )
A.“鼠→蛇→鷹”是一條食物鏈
B.一塊農(nóng)田中的農(nóng)作物可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力強
D.生產(chǎn)者、消費者和分解者構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本,通過調(diào)整目鏡、物鏡和準(zhǔn)焦螺旋,視野最暗的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案