第一次處理 | 10天后第二次處理 | |||
方法 | 結(jié)果 | 方法 | 結(jié)果 | |
甲組綿羊 | 注射脫病菌 | 沒有患炭疽 | 注射強(qiáng)毒病菌 | 沒有患炭疽 |
乙組綿羊 | 不注射脫毒病菌 | 沒有患炭疽 | 注射強(qiáng)毒病菌 | 患炭疽 |
分析 (1)人體的免疫包括三道防線,第一道防線是皮膚和黏膜,第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞,上述兩道防線叫非特異性免疫;第三道防線主要有免疫器官和免疫細(xì)胞組成的,病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞,產(chǎn)生一種抵抗該病原體的蛋白質(zhì)叫做抗體,起到消滅病原體的作用,叫做特異性免疫.
(2)預(yù)防傳染病的措施有:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者;
人類的傳染病根據(jù)傳播途徑的不同可以分為四類:呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病、體表傳染。念悅魅静〉谋容^如下表所示:
傳染病類別 | 病原體原始寄生部位 | 病原體主要傳播途徑 | 發(fā)病季節(jié) | 常見病例 |
呼吸道傳染病 | 呼吸道黏膜、肺 | 飛沫、空氣傳播 | 冬、春 | 流行性感冒、百日咳、肺結(jié)核、猩紅熱等 |
消化道傳染病 | 消化道及其附屬器官 | 飲水和食物傳播 | 夏、秋 | 細(xì)菌性痢疾、病毒性肝炎、蛔蟲病等 |
血液傳染病 | 血液和淋巴 | 吸血昆蟲傳播、血液、體液、性傳播等 | 四季 | 瘧疾、流行性乙型腦炎、絲蟲病、艾滋病等 |
體表傳染病 | 皮膚和體表黏膜 | 接觸傳播 | 四季 | 狂犬病、破傷風(fēng)、沙眼、疥瘡、癬等 |
解答 解:(1)炭疽是炭疽桿菌引起的人畜共患的急性傳染。c綿羊等動(dòng)物的細(xì)胞相比,炭疽桿菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是炭疽桿菌具有細(xì)胞壁,無成形的細(xì)胞核.
(2)題干中甲組綿羊第一次注射脫毒病菌,刺激淋巴細(xì)胞,產(chǎn)生一種抵抗該抗原的抗體,獲得了免疫,屬于預(yù)防接種,產(chǎn)生抗體;當(dāng)?shù)诙巫⑸浠钚圆【螅捎隗w內(nèi)具有了抵抗該病原體的抗體,獲得了免疫能力,可以抵抗該病菌,所以在第二次注射后沒有發(fā)。撁庖呤呛筇飓@得的,只針對(duì)某一特定的病原體畜炭疽病菌起作用,因此叫做特異性免疫.
(3)本實(shí)驗(yàn)的變量為是否注射脫毒病菌,甲組注射了脫毒病菌為實(shí)驗(yàn)組,乙組未注射,起到對(duì)照作用,為對(duì)照組.
(4)帶菌的牛、羊等從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,屬于 傳染源,為防止傳播該病,各國(guó)衛(wèi)生部門加強(qiáng)對(duì)郵件等物品的檢疫,采取這一措施屬傳染病預(yù)防措施中的 切斷傳播途徑,炭疽病能夠引起皮膚潰瘍、焦痂和周圍組織的廣泛水腫.按照傳染病的傳播途徑,炭疽病屬于體表傳染。
故答案為:
(1)炭疽桿菌具有細(xì)胞壁,無成形的細(xì)胞核
(2)第一次處理后體內(nèi)有了抗體; 特異性免疫; 抗原
(3)對(duì)照
(4)傳染源; 切斷傳播途徑; 體表(接觸性)
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵:知道注射死的或毒性弱的病毒可以刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,為特異性免疫.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是“細(xì)胞” | |
B. | “組織”都由形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞群所形成 | |
C. | 桃樹的葉、人的心臟都屬于“組織”這一層次 | |
D. | 人體比桃樹多了“系統(tǒng)”這一結(jié)構(gòu)層次 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵細(xì)胞產(chǎn)生和雌性激素的分泌場(chǎng)所分別是卵巢和子宮 | |
B. | 受精卵的形成和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是輸卵管和子宮 | |
C. | 身高和體重迅速增長(zhǎng)是青春期形態(tài)發(fā)育的一個(gè)顯著特點(diǎn) | |
D. | 生殖器官的發(fā)育和成熟是青春期發(fā)育最突出的特點(diǎn) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
名 稱 | A羊 | B羊 | C羊 |
控制毛色的 基因組成 | DD | Dd | dd |
作 用 | 提供乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核 | 提供去核的卵細(xì)胞 | 提供胚胎發(fā)育的場(chǎng)所 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 后天性免疫 | B. | 非特異性免疫 | C. | 特異性免疫 | D. | 計(jì)劃免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小海豚表演算術(shù) | B. | 鳥聽到槍聲飛走 | ||
C. | 小明躲開飛來的石頭 | D. | 向日葵的花盤總朝向太陽轉(zhuǎn)動(dòng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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