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為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統中的作用,有人設計了如下實驗:

 
序號
A瓶
B瓶
C瓶
D瓶
1
各加入等量清水
2
不加河泥
各加入等量河泥
3
不加水藻
各加入等量的水藻
4
各加入兩條相同狀況的小魚,并用軟木塞塞緊瓶口
5
置于相同光照下
黑暗
小魚生存時間
3天
11天
25天
2天
分析并回答:

(1)實驗裝置C所模擬的生態(tài)系統和D模擬的生態(tài)系統相比,不相同的非生物因素是       。
(2)比較A、B的實驗結果可知,水藻的主要作用是           。
(3)D裝置中,小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短,可能的原因是        。
(4)比較C、D的實驗結果可以說明      。
(5)如果將B瓶和C瓶作為一組對照實驗,請你提出一個與此相關的探究問題:     。


(5分)
(1)陽光  
(2)為小魚提供氧氣   
(3)水藻呼吸消耗了氧
(4)水藻在有光條件下才能釋放氧氣
(5)河泥對小魚生存時間的影響(只要說明探究河泥對生態(tài)系統的影響即可)

解析考點:探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統中的作用;生態(tài)系統的組成及各部分的作用;光合作用的意義.
分析:本題考查學生對實驗的分析能力.
解答:答:(1)有表格可以看出,C與D裝置相同的因素都有水、河泥、水藻、小魚和空氣;不同的因素是C裝置放在光下,而D裝置處于黑暗之中.
(2)A與B裝置不同之處是A瓶中沒有水藻,B裝置中水藻,結果是A裝置中的小魚生存了3天,B裝置中的小魚生活了11天,而水藻的在光下可以進行光合作用釋放氧氣,從而增加水中氧氣的含量,為小魚的呼吸提供充足的氧氣.
(3)A裝置與D裝置的不同之處有:A裝置沒有河泥和水藻,D裝置有;A裝置處于光下,D裝置處于黑暗中.河泥中存在微生物,在生態(tài)系統中屬于分解者,可以分解小魚糞便中的有機物;水藻屬于植物,在有光的條件下進行光合作用,釋放氧氣,在無光的條件下不能進行光合作用,但是能進行呼吸作用消耗氧氣.
(4)C與D的不同之處是C裝置放在光下,而D裝置處于黑暗之中.結果C裝置中的小魚生活了25天,D裝置中的小魚指生活了2天,比A裝置中的還少生存一天,因為水藻只有在光下才能進行光合作用釋放氧氣,D裝置中的水藻不但不能釋放氧氣,反而進行呼吸作用要與小魚爭奪水中的氧氣.
(5)B和C裝置的不同之處在于B裝置中沒有河泥,D裝置中有河泥.
故答案為:(1)光
(2)為小魚提供氧氣
(3)水藻呼吸消耗了氧
(4)水藻在有光條件下才能釋放氧氣
(5)河泥對小魚生存時間的影響(只要說明探究河泥對生態(tài)系統的影響即可)
點評:判斷每組對照實驗中的實驗變量是解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?菏澤)為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)中的作用,有人設計了如下實驗:①在四個大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;②向B、C、D瓶中放入等量的水藻;③向四個瓶中放入大小、和生長狀況相近的小魚各兩條;④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗一環(huán)境中,實驗裝置如圖所示:

實驗結果如下:
生態(tài)瓶編號 A B C D
瓶中小魚生存時間/d 3 11 25 2(1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統中,相同的非生物因素是
清水、陽光、溫度、空氣等
清水、陽光、溫度、空氣等
;比較A、B、C的實驗結果可知,小魚的存活時間與
水藻、河泥
水藻、河泥
有關.
(2)比較A、B的實驗結果可知,水藻的作用是
為小魚提供氧氣(或對照作用)
為小魚提供氧氣(或對照作用)

(3)D裝置中,小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短,最可能在原因是
水藻呼吸作用消耗了氧氣(水藻與小魚爭奪氧氣)
水藻呼吸作用消耗了氧氣(水藻與小魚爭奪氧氣)

(4)比較C、D的實驗結果可說明,水藻在有
光照
光照
的條件下,才能釋放氧氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?鼓樓區(qū)二模)為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統中作用,有同學設計了如下實驗,其中穩(wěn)定性最強的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統中的作用,有人設計了如下實驗:
A瓶 B瓶 C瓶 D瓶
1 各加入等量清水
2 不加河泥 各加入等量河泥
3 不加水藻 各加入等量水藻
4 各加入兩條相同狀況的小魚
5 置于相同光照下 黑暗
小魚生存時間 3天 11天 25天 2天分析并回答:
(1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統中,相同的非生物因素是
水、溫度、空氣、陽光
水、溫度、空氣、陽光
比較A、B、C的實驗結果可知,小魚的存活時間與哪些實驗條件有關?
河泥、水藻
河泥、水藻
(2)比較A、B的實驗結果可知,水藻的主要作用是
為小魚提供氧氣
為小魚提供氧氣

(3)D裝置中,小魚存活時間比A裝置中存活的時間短,最可能的原因是
無光照,水藻只進行呼吸作用消耗了氧氣
無光照,水藻只進行呼吸作用消耗了氧氣

(4)比較C、D的實驗結果可說明
水藻在有光條件下才能釋放氧氣
水藻在有光條件下才能釋放氧氣

(5)如果將B瓶和C瓶作為一組對照實驗,請你提出一個與此相關的探究問題:
河泥對小魚的生存時間有影響嗎?
河泥對小魚的生存時間有影響嗎?

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科目:初中生物 來源: 題型:

為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統中的作用,有人設計了如下實驗:
①在四個大小形狀相同的瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的相同河泥.
②向B、C、D中放入等量的生長狀況相近的綠色植物水草.
③向四個瓶中放人大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條.
④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中.
在下列實驗裝置中,小魚存活時間最長的實驗裝置是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統中的作用,有人設計了如下實驗:

  • <source id="ewyiw"></source>
    • <option id="ewyiw"><pre id="ewyiw"></pre></option><delect id="ewyiw"><dfn id="ewyiw"></dfn></delect>

      序號
      A瓶 B瓶 C瓶 D瓶
      1 各加入等量清水
      2 不加河泥 各加入等量河泥
      3 不加水藻 各加入等量的水藻
      4 各加入兩條相同狀況的小魚
      5 置于相同光照下 黑暗
      小魚生存時間 3天 11天 25天 2天分析并回答:
      (1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統中,相同的非生物因素是
      陽光、空氣、水;
      陽光、空氣、水;
      ;比較A、B、C的實驗結果可知,小魚的存活時間與哪些實驗條件有關?
      水藻、沙泥
      水藻、沙泥

      (2)比較A、B的實驗結果可知,水藻的主要作用是
      為小魚提供氧氣
      為小魚提供氧氣

      (3)比較C、D的實驗結果可說明
      水藻在有光條件下才能釋放氧氣
      水藻在有光條件下才能釋放氧氣

      (4)如果將B瓶和C瓶作為一組對照實驗,請你提出一個與此相關的探究問題:
      沙泥對小魚生存時間有影響嗎?
      沙泥對小魚生存時間有影響嗎?

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