【題目】我們?cè)谧鲆w向上，屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，主要收縮的肌肉是( )

A. 肱二頭肌

B. 肱三頭肌

C. 肱二頭肌和肱三頭肌

D. 關(guān)節(jié)囊

【答案】A

【解析】試題分析：骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的．骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉，骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的，屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】丹頂鶴是一種具有遷徙習(xí)性的鳥(niǎo)類(lèi)，下列關(guān)于其運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．其遷徙只是為了生殖

B．其運(yùn)動(dòng)方式多樣

C．其運(yùn)動(dòng)所需能量來(lái)自細(xì)胞呼吸

D．其骨骼中空，便于飛行

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】松鼠的結(jié)構(gòu)層次與松樹(shù)相比特有的是（ ）
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不能稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)的是

A．一塊農(nóng)田中所有的生物 B．一條河流

C．一個(gè)植物園 D．一片草原

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物體由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的是（ ）
A.大腸桿菌
B.水綿
C.HIV
D.草履蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】香蕉果肉中間的黑點(diǎn)是已經(jīng)退化的種子，由此推斷香蕉的繁殖方式是（ ）
A.有性生殖
B.孢子生殖
C.分裂生殖
D.無(wú)性生殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為黃州赤壁公園某一小樹(shù)林中部分生物成分之間的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是

A．蟲(chóng)的體色與棲息環(huán)境相近，這體現(xiàn)出生物影響環(huán)境

B．圖中包含多條食物鏈，其中一條食物鏈?zhǔn)牵褐参?/span>→蟲(chóng)→鳥(niǎo)→細(xì)菌

C．若圖中加入陽(yáng)光、空氣等非生物部分，就構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

D．圖中的細(xì)菌、真菌都是原核生物，植物、蟲(chóng)、鳥(niǎo)都是真核生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般地說(shuō)，在食物鏈中，隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的遞增，生物個(gè)體的數(shù)量將依次（ ）

A. 遞增 B. 不變 C. 遞減 D. 稍增加

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究動(dòng)物行為的目的，在于________和________對(duì)人有益的動(dòng)物，________和________對(duì)人有害的動(dòng)物。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案