【題目】研究動(dòng)物行為的目的,在于________________對(duì)人有益的動(dòng)物,________________對(duì)人有害的動(dòng)物。

【答案】 認(rèn)識(shí) 利用 控制 防除

【解析】在理論上,通過(guò)行為方式的生物交互作用是進(jìn)化的重要?jiǎng)恿?/span>在實(shí)用上,對(duì)動(dòng)物學(xué)習(xí)的研究可以為人類教育提供有益的啟示。研究動(dòng)物行為對(duì)于人們認(rèn)識(shí)、保護(hù)和利用有益的動(dòng)物、控制和防除有害的動(dòng)物具有重要的意義。通過(guò)對(duì)動(dòng)物行為的研究,可以使人類更好的認(rèn)識(shí)動(dòng)物,哪些是有益動(dòng)物、有害動(dòng)物。對(duì)有益動(dòng)物要加以保護(hù),科學(xué)合理開(kāi)發(fā)利用;對(duì)有害動(dòng)物,要加強(qiáng)預(yù)防治理,要控制其數(shù)量規(guī)模,減少對(duì)人類的危害,而不是完全消滅。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們?cè)谧鲆w向上,屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí),主要收縮的肌肉是( )

A. 肱二頭肌

B. 肱三頭肌

C. 肱二頭肌和肱三頭肌

D. 關(guān)節(jié)囊

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一天中,植物光合作用釋放的氧氣量相對(duì)最多的環(huán)境是( )
A.清晨的草地
B.中午的草地
C.清晨的樹(shù)林
D.下午的樹(shù)林

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的是

A大山雀偷飲牛奶 B蚯蚓走迷宮

C小狗做算術(shù)表演 D母雞“哺育”小雞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)的手被扎迅速縮手的反射弧模式圖,下列分析錯(cuò)誤的是( 。

A.該反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓
B.縮手反射過(guò)程中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是⑤→④→③→②→①
C.若因意外事故,圖中的②遭到損傷,則縮手反射不能完成,但是人會(huì)感到痛
D.若因意外事故,圖中的④遭到損傷,則縮手反射不能完成,但是人會(huì)感到痛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. ①是雌蕊的一部分

B. 花粉落在①上的過(guò)程叫傳粉

C. ②能產(chǎn)生花粉,花粉中含有卵細(xì)胞

D. 花粉萌發(fā),長(zhǎng)出的花粉管可以穿過(guò)④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)健康成年人的血液中的葡萄糖(a)、水(b)和無(wú)機(jī)鹽(c)含量如圖,該人大量飲水后,排除的尿液中的成分最接近于哪一個(gè)圖示( 。

A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】新疆地區(qū)晝夜溫差大,瓜果特別甜.主要原因是( )
A.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用強(qiáng)烈
B.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用強(qiáng)烈
C.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱
D.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究影響花生種子發(fā)芽的因素,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不恰當(dāng)?shù)氖牵?)

組別

溫度/℃

空氣

種子數(shù)/粒

水量

25

充足

50

適量

5

充足

50

不澆水


A.空氣充足
B.溫度相差太大
C.種子數(shù)太少
D.違背單一變量原則

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同步練習(xí)冊(cè)答案