【題目】下圖是一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）此圖中共有 條食物鏈，其中最短的一條食物鏈?zhǔn)?/span> 。

（2）食草昆蟲與植物之間的關(guān)系是 。

（3）假設(shè)由于某種原因，貓頭鷹數(shù)量大量減少，試問(wèn)鼠的數(shù)量將會(huì) ，植物的數(shù)量將會(huì) 。

【答案】（1）4植物→鼠→貓頭鷹（2）捕食（3）增加減少

【解析】

試題（1）食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，多條食物鏈構(gòu)成食物網(wǎng)，圖中有4條食物鏈：①植物→鼠→貓頭鷹，②植物→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹，③植物→食草昆蟲→食蟲鳥→蛇→貓頭鷹，④植物→食草昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹，其中最短的是植物→鼠→貓頭鷹。

（2）食草昆蟲以植物為食，它們之間的關(guān)系是捕食關(guān)系。

（3）如果貓頭鷹數(shù)量大量減少，短期內(nèi)鼠因天敵減少而數(shù)量會(huì)增加，草的數(shù)量會(huì)減少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用以及與人類關(guān)系的說(shuō)法中不正確的是 （ ）

A. 通過(guò)光合作用，維持大氣中碳—氧平衡

B. 許多綠色植物可以藥用如人參、三七等

C. 綠色植物是生物圈中不可缺少的成分

D. 生活在水中的綠色植物能夠?yàn)樗鷦?dòng)物提供食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】骨骼肌只能___骨改變位置,而不能推開骨。因此與骨連接的肌肉至少是由___組肌肉相互配合活動(dòng)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與艾滋病患者的接觸，一般情況下不會(huì)被傳染的是

A．性接觸 B．哺乳 C．共進(jìn)晚餐 D．共用注射器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科普閱讀題

白血病又稱血癌。1847年德國(guó)著名病理學(xué)家魯?shù)婪颉の籂枃[，首次使用“白血病”這個(gè)詞，意思是“白色的血液之病”。

眾所周知，人的血液顏色是紅色的，其實(shí)白血病人也不例外。只是部分白血病患者的白細(xì)胞數(shù)目是正常人的數(shù)百倍，使血液顏色比正常人稍淺。這種病人的血液經(jīng)過(guò)離心靜置分層后，清晰地顯現(xiàn)出厚厚的白色細(xì)胞層，這是由于異常白細(xì)胞增多的緣故。

這些異常白細(xì)胞在骨髓中大量產(chǎn)生，進(jìn)入血液和淋巴系統(tǒng)，浸潤(rùn)重要臟器和腺體，從而造成這些器官腫大或功能異常。此外，由于骨髓受到嚴(yán)重?fù)p害，不能繼續(xù)制造足夠多其他類型的血細(xì)胞，使得整個(gè)血細(xì)胞群體的平衡遭到嚴(yán)重破壞，機(jī)體由正常白細(xì)胞構(gòu)成的防御機(jī)制也失效，引起多種不良反應(yīng)。這些異常白細(xì)胞被稱為白血病細(xì)胞。

上世紀(jì)70年代，人們發(fā)現(xiàn)白血病患者體內(nèi)有2種不同類型的白血病細(xì)胞，一種是占99%的普通白血病細(xì)胞，另一種是數(shù)量非常少的白血病干細(xì)胞。白血病干細(xì)胞存在于骨髓中，它們雖然含量極少，但是具有自我更新和不斷增殖的能力，能產(chǎn)生大量普通白血病細(xì)胞，對(duì)身體造成極大危害。

目前，白血病的治療方式主要有靜脈化療和骨髓移植等。靜脈化療就是通過(guò)靜脈輸液的方式將殺滅癌細(xì)胞的藥物輸進(jìn)體內(nèi)，然而，靜脈化療卻難以根除白血病，因?yàn)橛邪籽「杉?xì)胞的存在，理論上說(shuō)，只要?dú)埩粢粋�(gè)，就可以“春風(fēng)吹又生”。

骨髓移植是指將正常人的骨髓植入病人的體內(nèi)，產(chǎn)生3種正常的血細(xì)胞，從而達(dá)到治療的目的。然而做骨髓移植的條件非�？量�，而且配型很不容易成功，這使得很多白血病患者失去了治愈的可能性。因此人們還在積極探索其他的治療方式。

（1）將某位白血病患者的血液加入抗凝劑離心靜置后，出現(xiàn)分層現(xiàn)象，厚厚的白細(xì)胞層位于如圖中的第________層（填圖中數(shù)字）。

（2）據(jù)材料推測(cè)，白血病患者不可能出現(xiàn)的癥狀有_________________。

A.貧血 B.抵御疾病能力增強(qiáng)

C.肝、脾、淋巴結(jié)腫大 D.出血不易凝固

（3）由材料可知，引起異常白細(xì)胞大量增生的原因是患者體內(nèi)具有_______________。

（4）骨髓移植后，其中的造血干細(xì)胞除了能夠分裂分化成正常的白細(xì)胞之外，還能產(chǎn)生__________和__________，使患者3種血細(xì)胞的數(shù)量和比例恢復(fù)正常。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，屬于生物共同特征的是（　�。�
A.都是由細(xì)胞構(gòu)成
B.都具有神經(jīng)系統(tǒng)
C.都能進(jìn)行光合作用
D.都能生長(zhǎng)和發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】松鼠的結(jié)構(gòu)層次與松樹相比特有的是（　�。�
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）中午，興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠這些小水珠主要來(lái)自植物的 ；下午，興趣小組的同學(xué)打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃，這些氣體來(lái)自植物的 ；傍晚，興趣小組的同學(xué)再次給植物套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮就打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，這些氣體來(lái)自植物的 。（本小題空均要求填生理過(guò)程）

（2）若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中最合理的是圖 。 是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖 。

（3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的﹝ ﹞ ，該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的 表皮（填“上”或“下”）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的③所指的是 ， 肺靜脈內(nèi)流血（填“動(dòng)脈”或“靜脈”）。
（2）血液由④射出，流經(jīng)肺動(dòng)脈，肺部毛細(xì)血管，肺靜脈到①的循環(huán)途徑叫。
（3）由②到③處，血液成分發(fā)生的變化是。
（4）心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是（填名稱），它是循環(huán)的起點(diǎn)。

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