分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量總是相對穩(wěn)定的,但從總體上看,各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.
(3)光合作用是指植綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程.
(4)呼吸作用是指細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程.
解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體.該圖可看成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),它包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者.非生物部分就是水、空氣、土壤、溫度、光等無機環(huán)境.
(2)植物的光合作用就是吸收空氣中的二氧化碳和水,利用光合成有機物和產(chǎn)生氧氣的過程.呼吸作用吸收氧氣,將植物體內(nèi)的有機物分解釋放能量,同時產(chǎn)生二氧化碳和水,使植物體內(nèi)有機物中的碳又回到大氣中.
(3)從圖中不難看出,野兔生活的草原是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物所占的比例維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)下,這就是生態(tài)平衡.但近年來,為了保護牛羊,開始大量捕殺狼,長此以往會導(dǎo)致牧草枯竭.由此可以得出:人們不能隨意滅殺某種動物,因為動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用.
(4)圖中[4]是細菌、真菌,細胞中沒有葉綠體,不能進行光合作用,因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng).可把動植物遺體中的有機物分解成[1]二氧化碳、[3]水和無機鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進行光合作用,進而制造有機物.可見,細菌和真菌可作為分解者參與自然界的物質(zhì)循環(huán).
故答案為:(1)生物;非生物
(2)光合;呼吸
(3)穩(wěn)定;生態(tài)平衡;
(4)物質(zhì)
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解光合作用、呼吸作用與碳氧平衡的關(guān)系和分解者的作用.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為了鍛煉聽力,使用隨身聽時音量要大一些 | |
B. | 放鞭炮時要用手捂住耳朵 | |
C. | 耳內(nèi)常有分泌物,要用尖銳的工具清理干凈 | |
D. | 耳內(nèi)分泌物能夠殺死小動物,因此如果昆蟲鉆進耳朵,不用管它 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵 | B. | 幼蟲 | C. | 蛹 | D. | 成蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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