【題目】下列是某同學(xué)探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用實(shí)驗(yàn)操作步驟,下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述中,正確的是( )

①與②試管分別加入2毫升漿糊→①號(hào)試管加入足量清水

②號(hào)試管加入足量唾液→同時(shí)放入37℃溫水10分鐘→同時(shí)取出,分別加入2滴碘液

A. ①變藍(lán),②變藍(lán) B. ①變藍(lán),②不變藍(lán)

C. ①不變藍(lán),②變藍(lán) D. ①不變藍(lán),②不變藍(lán)

【答案】B

【解析】試管內(nèi)清水對(duì)淀粉沒有分解作用,因此滴加碘液變藍(lán);②號(hào)試管內(nèi)唾液淀粉酶

將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍(lán)。所以關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述中,正確的是①變藍(lán),②不變藍(lán)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某種可食用的蘑菇,請(qǐng)分析回答下列問題。

(1)⑤是由[中散落開來(lái)的 , 它的功能是
(2)圖中①是 , ②是 , ③是。④是蘑菇的地下部分,叫做營(yíng)養(yǎng)菌絲,它的作用是 , 所以蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式是
(3)蘑菇的身體都是由構(gòu)成的,它的每個(gè)細(xì)胞都具有、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)這四個(gè)部分。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的情況如下圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)據(jù)圖可知,他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是 圖.

2)這兩種細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是

3)臨時(shí)裝片的制作主要在凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步,A圖中出現(xiàn)氣泡,可能是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的?

4)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),第二步中往載玻片中央滴加的液體是

5)為了更清楚地看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu),他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中標(biāo)號(hào) 所示結(jié)構(gòu),使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)[7]與[4]相連通,把血液(填“送出或送回”)心臟.
(2)在心臟的1、2、3、4四個(gè)腔中,充滿動(dòng)脈血的心腔有 , 充滿靜脈血的心腔有
(3)區(qū)分動(dòng)脈血與靜脈血的依據(jù)是 . 區(qū)分動(dòng)脈與靜脈的依據(jù)是以心臟為參照的
(4)在心臟的四個(gè)家中肌肉壁最厚的是
(5)心房與心室之間的瓣膜叫;其作用是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】呼吸道不僅是氣體的通道,還能夠使到達(dá)肺部的氣體( )

A. 溫暖 B. 濕潤(rùn) C. 清潔 D. 以上三項(xiàng)都正確

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一朵鮮艷的桃花中最主要的部分是( )
A.花冠
B.花萼
C.雌蕊和雄蕊
D.花柄

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】試管嬰兒技術(shù)給許多不孕不育夫婦帶來(lái)了希望。試管嬰兒實(shí)際上是指受精卵在體外培養(yǎng)3-5天,形成胚胎后移植入母體子宮內(nèi)著床繼續(xù)發(fā)育形成胎兒直到分娩。試管嬰兒技術(shù)依據(jù)的生物學(xué)原理是

A有性生殖 B無(wú)性生殖

C克隆技術(shù) D基因工程

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為大熊貓、蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷四種動(dòng)物,請(qǐng)回答:

(1)魚有許多適應(yīng)水中生活的特征,其主要是用呼吸,用鰭游泳。
(2)按照由低等到高等的順序排列,順序正確的是。
A.鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚(yáng)子鱷
B.蚯蚓、揚(yáng)子鱷、鯽魚、大熊貓
C.蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷、大熊貓
D.蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚(yáng)子鱷
(3)我國(guó)四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護(hù)區(qū),是對(duì)上圖動(dòng)物中的進(jìn)行就地保護(hù),其最主要的生殖特征是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】被子植物對(duì)不同的環(huán)境有特定的適應(yīng)方式:陸生被子植物一般____發(fā)達(dá),以吸收跟多的___________;水生被子植物體內(nèi)通常有_______,以運(yùn)輸_______,滿足生命活動(dòng)的需要。

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