【題目】能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序組合在一起構(gòu)成（ ）
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

【答案】D
【解析】肺是由組織組成的呼吸器官。
【考點(diǎn)精析】掌握動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是解答本題的根本，需要知道動(dòng)物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織．四種組織按照一定的次序構(gòu)成，并且以其中的一種組織為主，形成器官．能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚游泳的動(dòng)力來自（　�。�
A.軀干和尾部的左右擺動(dòng)
B.胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)
C.尾鰭的擺動(dòng)
D.所以魚鰭的協(xié)調(diào)作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】做實(shí)驗(yàn)時(shí)，區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的。（ ）

A．體節(jié) B．環(huán)節(jié) C．環(huán)帶 D．體帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析下列說法正確的是

A. 種子的主要結(jié)構(gòu)是②，它是新植物體的幼體

B. ⑤是種皮，具有保護(hù)作用

C. 種子萌發(fā)時(shí)首先突破種皮的是①胚根

D. ④是子葉，里面貯存有營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)測定鏈霉菌對(duì)3種細(xì)菌的抗菌效率，用3種細(xì)菌在事先準(zhǔn)備好的瓊脂平板上畫 3條平行線(3條線均與圖中的鏈霉菌帶接觸)，將平板置于37℃條件下培養(yǎng)3 天，結(jié)果如圖所示，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，以下關(guān)于鏈霉菌的哪一敘述是不正確的 ( )

A. 它能阻止結(jié)核菌的生長 B. 它對(duì)結(jié)核菌比對(duì)霍亂菌更有效

C. 它對(duì)傷寒菌比結(jié)核菌效果差 D. 它可以治療傷寒病人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列結(jié)構(gòu)層次術(shù)語按照從小到大排列的正確順序是（ ） ①生物體 ②器官 ③系統(tǒng) ④組織 ⑤細(xì)胞
A.①②③④⑤
B.⑤④②③①
C.①③②④⑤
D.⑤④③②①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)玉米種子和菜豆種子的比較，下列的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 玉米種子有胚乳，菜豆種子沒有胚乳

B. 菜豆種子有子葉，玉米種子沒有子葉

C. 兩者都有種皮和胚

D. 兩者的胚都是由胚芽、胚根、胚軸和子葉構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是“歲寒三友” 松、竹和梅的寫意畫。松、竹和梅在分類上分別屬于

A. 松和竹是裸子植物，梅是被子植物

B. 梅和竹是裸子植物，松是被子植物

C. 竹是裸子植物，松和梅是被子植物

D. 松是裸子植物，竹和梅是被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，屬于軟體動(dòng)物的是（　�。�
A.烏賊
B.螃蟹
C.海蜇
D.海龜

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同步練習(xí)冊答案