【題目】能正確反映“大魚吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米吃漬泥”的是( )
A.大魚→小魚→蝦→浮游植物 B.浮游植物→蝦→小魚→大魚
C.大魚→小魚→蝦→漬泥 D.漬泥→蝦→小魚→大魚
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個生態(tài)系統(tǒng)無論大小,都是由( )
A.生產(chǎn)者、消費者和分解者組成 B.動物和植物組成
C.生物部分和非生物部分組成 D.所有生物組成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察演示實驗,分析發(fā)酵現(xiàn)象。
在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母,進行攪拌,將這個杯子中的液體倒入透明的玻璃瓶或礦泉水瓶內(nèi),再往瓶內(nèi)加一些溫開水,將一個小氣球擠癟后套往瓶口,將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上,觀察瓶中的情況,瓶中液體會不會冒出氣泡,氣球會不會脹大。
(1)實驗現(xiàn)象:①瓶內(nèi)的液體____________(選填“會”或“不會”)冒出氣泡;②氣球__________(選填“會”或“不會”)慢慢脹大。
(2)分析過程:
①攪拌的目的:使酵母菌與糖充分混合;
②加入溫開水的目的:給酵母菌提供生存所需要的_______和水分。
③加入糖的目的是給酵母菌的生活提供_________。
(3)原理分析:酵母菌可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精并產(chǎn)生了________________。
(4)酵母菌屬于____________(選填“原核”或“真核”)生物,其生殖方式是_______,營養(yǎng)方式是_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】面醬是以_________為原料制成的,_________將其水解為麥芽糖、葡萄糖等,使面醬具有甜味,將少量的蛋白質(zhì)水解為_________,是甜面醬具有鮮味.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是“制作并觀察植物細胞臨時裝片”的實驗,請根據(jù)實驗步驟回答有關(guān)問題。
(1)顯微鏡的調(diào)試
將顯微鏡放置在實驗桌上,首先轉(zhuǎn)動__________,使低倍物鏡對準通光孔,再調(diào)節(jié)遮光器,使較大的__________對準通光孔,最后轉(zhuǎn)動__________,直到通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜。
(2)制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片
某校同學實驗后總結(jié)出如下實驗步驟,請你將空格處的內(nèi)容補充完整。
操作步驟 | 規(guī)范的操作方法 |
擦 | 擦拭載玻片、蓋玻片 |
滴 | 在載玻片中央滴適量__________水 |
撕 | 用鑷子撕取洋蔥鱗片__________一小塊 |
放 | 將標本置于載玻片的水滴中 |
展 | 用鑷子將標本展平 |
至 mt. | 讓蓋玻片的__________先接觸水滴,緩緩放下 |
染 | 將標本全部浸在__________(填染色劑名稱)中 |
(3)觀察與繪圖
①你觀察到的視野中被染色的部分是細胞的__________部分。
②下圖是某學生繪制的視野中的1個植物細胞結(jié)構(gòu)圖,從生物圖繪制規(guī)范要求看,你認為該圖存在的問題是__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將青蛙殺光,蝗蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個來表示?( 。
A.
B.
C.
D.
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