Question

【題目】如圖是轉(zhuǎn)基因鼠的培育過程示意圖，請分析回答．

（1）在轉(zhuǎn)基因鼠的培育中，實(shí)驗(yàn)人員對鼠的________結(jié)構(gòu)進(jìn)行了“改造”，主要改變了它的________部分．

（2）本實(shí)驗(yàn)研究的性狀是________，控制這種性狀的基因是________．

（3）注射過________的受精卵發(fā)育成轉(zhuǎn)基因的超級鼠，而未注射的受精卵發(fā)育成________鼠．

（4）轉(zhuǎn)基因的超級鼠的獲得，體現(xiàn)了性狀和基因之間的關(guān)系是________．

（5）由此可知，在生物傳宗接代的過程中，傳給后代的是________．

Answer 1

【答案】 核未融合的受精卵 基因 形態(tài)特征、生理特征和行為方式 大鼠生長激素 大鼠生長激素基因 普通 基因控制著生物的性狀 親代的性狀

【解析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。在生物代代繁衍的過程中，傳下去的是控制生物性狀的基因，而不是性狀。

（1）將大鼠的生長激素基因轉(zhuǎn)入小鼠核未融合的受精卵中，主要改變了它的基因部分，則此受精卵發(fā)育成的鼠是大鼠。
（2）生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，因此本實(shí)驗(yàn)研究的性狀是鼠的個體大小。通過超級鼠產(chǎn)生的過程可知，控制鼠的個體大小的是大鼠生長激素基因。
（3）注射過大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成超級鼠，而未注射大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成普通鼠，通過對比可知鼠的個體的大�。ㄐ誀睿┦怯猩�長激素基因控制的。
（4）鼠的個體的大小是由大鼠的生長激素基因控制的，由此可以基因控制著生物的性狀。
（5）親代的性狀是通過基因遺傳給后代的。