【題目】在小腸的下列結(jié)構(gòu)中,與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化功能無(wú)直接關(guān)系的是( )
A. 小腸很長(zhǎng)
B. 小腸內(nèi)壁表面有很多皺襞
C. 小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管
D. 小腸壁上有許多能夠分泌消化液的腸腺
【答案】C
【解析】小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管與消化沒(méi)有直接關(guān)系,該特點(diǎn)有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,根據(jù)角色不同,推測(cè)A代表______,B代表______,D代表_________,則該圖表示的是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)______。
(2)要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少了________部分。
(3)正常情況下,如果用圖形表示B數(shù)量的變化,____圖是正確的。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和比例總是維持在___________的狀態(tài),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定的______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為植物繁殖的幾種方式,有關(guān)敘述正確的是( )
A. ①是壓條,可以在較短時(shí)間內(nèi)快速培育植物新品種
B. ②是無(wú)土栽培,具有產(chǎn)量高、節(jié)約水肥等優(yōu)點(diǎn)
C. ③是嫁接,所結(jié)果實(shí)的性狀由接穗和砧木共同決定
D. 以上三種繁殖方式都能保留母體的優(yōu)良性狀
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年,我國(guó)科學(xué)家成功培育出兩只克隆猴“中中”和“華華”,引起了人們的關(guān)注,下圖是克隆猴的培育過(guò)程示意圖,下列有關(guān)克隆猴的說(shuō)法正確的是( 。
A. “華華”和“華華”實(shí)現(xiàn)了全新的生物基因
B. “華華”細(xì)胞中的染色體數(shù)目是A猴的兩倍
C. “中中”和“華華”表現(xiàn)出來(lái)的性狀和A猴相同
D. “中中”和“華華”比正常動(dòng)物更適應(yīng)環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖一表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的全過(guò)程,圖二是圖一食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與各種生物之間以__________的形式進(jìn)行循環(huán)。
(2)圖一中②、③表示的生理過(guò)程分別是________和_________。
(3)圖二中C對(duì)應(yīng)圖一中的生物是_____。
(4)圖一所示生態(tài)系統(tǒng)中,甲、乙、丙、丁四種成分不可缺少的是_____。
(5)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量通過(guò)______________傳遞,圖二中各生物體內(nèi)的有機(jī)物的含量不同,是因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是__________________________。
(6)由于煤和石油的過(guò)度使用,造成溫室效應(yīng),破壞了生態(tài)系統(tǒng)。因此我們應(yīng)積極倡導(dǎo)低碳生活。請(qǐng)舉出兩種低碳的生活方式。_________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一表示食物“金字塔”,參照食物“金字塔”設(shè)計(jì)食譜,有利于人們均衡攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。圖二表示食物消化、吸收的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
圖一 圖二
(1)某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血,原因可能圖一中第________層食物攝入量不足。
(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),它主要從圖一的第三、四層食物中獲得。人體攝入的蛋白質(zhì)在______ 內(nèi)初步消化,然后在小腸內(nèi)最終分解為_________被吸收。
(3)圖二表示食物中的大分子物質(zhì)被最終消化吸收的過(guò)程。食物的營(yíng)養(yǎng)成分中,除了蛋白質(zhì)外,糖類(lèi)和_______也需要經(jīng)過(guò)上述過(guò)程才能被人體吸收。
(4)下列是幾位同學(xué)設(shè)計(jì)的午餐食譜,其中最合理的是(_____)
A. 牛奶、煎雞蛋、牛排、水果 B. 雞腿漢堡、油炸苗條、可樂(lè)
C. 炒青菜、西紅柿蛋湯、米飯 D. 肉片炒青椒、鯽魚(yú)燒豆腐、青菜、米飯
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】螞蟻是怎么樣進(jìn)行通訊的,實(shí)驗(yàn)小組做了如下探究實(shí)驗(yàn):
①將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個(gè)小島.小島間用兩根等長(zhǎng)的小木條連接起來(lái),這樣螞蟻只能通過(guò)由小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其它的小島。
②先將饑餓的螞蟻放在B島上,食物放在C島上,A島什么都不放,發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過(guò)幾次尋找后,在C島上找到食物。
③小成員將連接HC島的“橋”和AB島的對(duì)換,結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒(méi)有爬向有食物的C島,而直接爬向A島。
(1)如果你是該組成員,根據(jù)以上探究做出的假設(shè)是:________。
(2)螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的分工,是具有_______行為的動(dòng)物。
(3)螞蟻是昆蟲(chóng)綱,體表防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是____,螞蟻感知?dú)馕兜男嵊X(jué)感受器位于__________。
(4)“千里之堤,毀于蟻穴”。這說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正確操作顯微鏡是觀(guān)察的基礎(chǔ),請(qǐng)你認(rèn)真做。
第一步:對(duì)光。____________對(duì)準(zhǔn)通光孔,調(diào)光圈,轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡出現(xiàn)明亮視野;
第二步:把洋蔥表皮臨時(shí)裝片標(biāo)本正對(duì)_____中心并用壓片夾固定裝片;
第三步:調(diào)焦。兩眼注視_____,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩慢下降,使物鏡接近載玻片;左眼注視目鏡內(nèi),緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)_____,使鏡筒緩慢上升,直到看到物像為止;再輕微轉(zhuǎn)動(dòng)_____,看到清晰物像,請(qǐng)你描述在顯微鏡下所觀(guān)察到的物像,可以用文字,也可以用畫(huà)圖。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是轉(zhuǎn)基因鼠的培育過(guò)程示意圖,請(qǐng)分析回答.
(1)在轉(zhuǎn)基因鼠的培育中,實(shí)驗(yàn)人員對(duì)鼠的________結(jié)構(gòu)進(jìn)行了“改造”,主要改變了它的________部分.
(2)本實(shí)驗(yàn)研究的性狀是________,控制這種性狀的基因是________.
(3)注射過(guò)________的受精卵發(fā)育成轉(zhuǎn)基因的超級(jí)鼠,而未注射的受精卵發(fā)育成________鼠.
(4)轉(zhuǎn)基因的超級(jí)鼠的獲得,體現(xiàn)了性狀和基因之間的關(guān)系是________.
(5)由此可知,在生物傳宗接代的過(guò)程中,傳給后代的是________.
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