4.夏天,各種樹(shù)木枝繁葉茂.而到了寒冷的冬天,槐樹(shù)的葉子紛紛掉落,松樹(shù)卻依然郁郁蔥蔥.這表明( 。
A.松樹(shù)、槐樹(shù)都適應(yīng)寒冷的環(huán)境B.松樹(shù)、槐樹(shù)都不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
C.槐樹(shù)適應(yīng)寒冷的環(huán)境,松樹(shù)不適應(yīng)D.松樹(shù)適應(yīng)寒冷的環(huán)境,槐樹(shù)不適應(yīng)

分析 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的.現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為.

解答 解:生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.寒冷的冬天,槐樹(shù)紛紛落葉,可以降低蒸騰作用,減少因進(jìn)行蒸騰作用的熱量散失,避免因溫度過(guò)低而凍傷甚至凍死,因此槐樹(shù)冬天落葉,是植物對(duì)冬季寒冷環(huán)境的一種適應(yīng).松樹(shù)的葉細(xì)如針,葉的氣孔較少,而且氣孔深陷表皮下,葉的表面還有一層蠟質(zhì)保護(hù),因此蒸騰作用非常弱,可以減少熱量散失,適應(yīng)冬天寒冷的環(huán)境.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.食品保存的方法有( 。
①高溫  ②低溫  ③保持干燥  ④保持濕潤(rùn)  ⑤曝露空氣中  ⑥隔絕空氣.
A.①③B.①④⑤C.②③⑥D.②④⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.(1)寫(xiě)出圖中下列標(biāo)號(hào)的名稱:[4]左心室[5]肺動(dòng)脈.
(2)某同學(xué)的手指受傷被細(xì)菌感染化膿,為了消炎,醫(yī)生在這位同學(xué)的臀大肌處肌肉注射了青霉素,這些藥物被運(yùn)輸?shù)礁腥咎幍耐緩绞牵航M織細(xì)胞→8→①→②→⑤→⑥→③→④→⑦→手指感染處.
(3)在心房和心室之間有防止血液倒流作用的房室瓣.
(4)當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí),紅細(xì)胞中的血紅蛋白把它所結(jié)合的氧氣釋放出來(lái),供細(xì)胞利用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程的敘述正確的是( 。
A.魚(yú)類→兩棲類→爬行類→鳥(niǎo)類→哺乳類B.
C.魚(yú)類→兩棲類→爬行類→哺乳類→鳥(niǎo)類D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.“橘生淮南則為橘,生淮北則為枳”,這句話反映出生物生存受哪種非生物因素的影響?( 。
A.水  分B.空氣C.光照D.溫度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.你認(rèn)為食品腐敗的根本原因是(  )
A.微生物在食物中生長(zhǎng)繁殖B.空氣干燥
C.環(huán)境濕潤(rùn)D.氣溫過(guò)高

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列行為屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.蝴蝶白天活動(dòng),夜間休息B.變色龍隨環(huán)境變化而變化體色
C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕蟲(chóng)D.幼猩猩用蘸水的樹(shù)枝吃洞中白蟻

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

13.常見(jiàn)的玻片類型有切片,裝片,涂片.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.將仿生設(shè)備與動(dòng)物連接起來(lái):

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同步練習(xí)冊(cè)答案