6．學習了性狀的遺傳后，同學們議論紛紛：
甲：“基因組成相同，性狀一定相同”
乙：“性狀表現(xiàn)相同，則基因組成一定相同”
丙：“隱性基因控制的性狀一定被隱藏起來”
�。骸吧锏淖儺惗寄苓z傳給后代．”
說法不正確的是（　�。�
A．甲乙丙丁B．甲乙丙C．乙丙丁D．甲乙

分析 生物體的形態(tài)結構、生理特性和行為方式都稱為性狀．如耳垂、皮膚的色澤、是單眼皮還是雙眼皮，這些屬于形態(tài)特征；人的血型、植物見光后葉綠體產(chǎn)生葉綠素，這些屬于生理特性；大雁南飛屬于動物的行為方式．

解答 解：甲：生物的特征是由遺傳物質決定的，但也受環(huán)境因素的影響．因此，基因組成相同，則性狀不一定相同，甲同學說法錯誤；
乙：性狀表現(xiàn)相同，則基因組成不一定相同，如單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀，雙眼皮為顯性，基因組成為AA或Aa，乙同學說法錯誤；
丙：生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀．通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因，丙同學說法錯誤；
�。翰⒉皇巧锏男誀畋憩F(xiàn)都能遺傳給后代，如橘在淮南、淮北體內的遺傳物質（基因）沒有發(fā)生變化．而淮南、淮北方溫度不同，柑橘是熱帶水果，在溫度高的淮南生長良好；在溫度較低的淮北方生長不好，溫度低影響了柑橘的品質．因此“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳．”表明生物的性狀受環(huán)境的影響．故生物的性狀由基因和環(huán)境共同決定．由遺傳物質基因控制的性狀能遺傳，而受環(huán)境影響形成的性狀不能遺傳如人工割的雙眼皮，丁丙同學說法錯誤．
故選：A．

點評 解答此類題目的關鍵是理解生物的性狀由基因和環(huán)境共同決定．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是一種簡易的食物保存方法，下列敘述不合理的是（　　）
A．對食物加熱的目的是殺死食物中的微生物
B．引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖
C．該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同
D．加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進入

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．若某種細菌每30分鐘分裂1次，剛分裂產(chǎn)生的1個細菌在2小時候，可以分裂產(chǎn)生的細胞數(shù)目是（　�。�
A．4個B．8個C．16個D．32個

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．為探究種子萌發(fā)與光照的關系，某同學設計的對照實驗方案如表所示，你認為在實驗中哪個實驗條件設計的不正確（　�。�
種子數(shù)量光照溫度水分空氣
30粒有光30℃適量通風
30粒無光10℃適量通風
A．光照B．溫度C．水分D．空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．請根據(jù)“綠葉在光下制造有機物”的①-⑥實驗步驟示意圖，回答下列問題
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜；
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面遮住，然后移到陽光下照射3至4小時；
③剪下遮光的葉片，去掉黑紙
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內隔水加熱一段時間
⑤取出葉片，用清水漂洗干凈，然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液；
⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液．實驗結果與分析：
（1）步驟①的目的是將葉片內的淀粉運走耗盡．
（2）步驟②的作用是形成對照實驗．
（3）步驟④中酒精的作用是溶解葉中的葉綠素．
（4）步驟⑥的目的是消除碘液干擾，便于觀察．
（5）實驗結果：葉片遮光部分呈淺黃（或棕）色，沒有遮光的部分呈藍色．
（6）這個實驗說明了葉在光下合成有機物（或淀粉），光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為某生態(tài)系中的食物網(wǎng)（圖一），及該生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)示意圖（圖二），請據(jù)圖回答下列問題
（1）該食物網(wǎng)中生物數(shù)量最多的應該是白菜．
（2）圖二中的甲所指成分為生產(chǎn)者．
（3）菜青蟲總是取食白菜等十字花科植物，這屬于先天性行為，這是由動物體內的遺傳物質所決定的．
（4）圖一要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了增加非生物成分外，還應該增加的生物成分是圖二中的丙．
（5）圖二中④表示的生理過程是呼吸作用，由此可以看出乙在自然界中的作用是促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，如果黃鼠狼數(shù)量增多，雞的數(shù)量會減少，會泛濫成災，一段時間后，各類生物又恢復原樣，這是因為生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動調節(jié)能力．
（6）寫出圖中包含菜青蟲的一條食物鏈白菜→菜青蟲→雞→狐或白菜→菜青蟲→雞→黃鼠狼→狐．請將上述動物所屬的類群按照從低等到高等的順序排序：昆蟲、鳥類、哺乳類．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖示制作人口腔上皮細胞臨時玻片標本的部分操作步驟，敘述正確的是（　　）
A．①滴加的是清水B．②用牙簽在舌頭上輕刮
C．③蓋玻片的一邊先接觸水滴D．④稀碘液滴在蓋玻片上

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．化石為生物進化提供了直接證據(jù)．某化石采集隊，在甲、乙、丙三個不同地層內挖掘到許多化石．三個發(fā)掘點如圖所示，這些地層中的化石按由簡單到復雜排列的應該是（　�。�
A．丙、甲、乙B．丙、乙、甲C．甲、乙、丙D．乙、甲、丙

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．關于蒸騰作用敘述錯誤的是（　　）
A．蒸騰作用可以促進植物體內水和無機鹽的運輸
B．蒸騰作用的主要器官是葉
C．蒸騰作用可以提高空氣濕度
D．蒸騰作用釋放氧氣，可以改良空氣

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