【題目】豌豆的高莖由顯性基因(D)控制,矮莖由隱性基因(d)控制,為了探究豌豆株高的遺傳,某生物興趣小組進行了如下遺傳實驗。分析并回答問題:

(1)甲組中,矮莖豌豆的子代全部為矮莖,這體現(xiàn)了生物的________________現(xiàn)象。

(2)根據(jù)表中___________________組數(shù)據(jù)可以判斷,豌豆植株的高莖是顯性性狀。

(3)丙組子代植株中,高莖豌豆的基因組成是______________,所占的比例是______________

(4)已知豌豆體細胞中染色體數(shù)目為7對,則其卵細胞中染色體數(shù)目為______________。

【答案】 遺傳 Dd 50% 7條

【解析】(1)“甲組中,矮莖豌豆的子代全部為矮莖,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的相似性,因此這體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象;(2)表格中乙組,父本是高莖,母本是矮莖,子代全身高莖,表明高莖是顯性性狀,矮莖是隱性性狀.因此根據(jù)表中乙組數(shù)據(jù)可以判斷,豌豆植株的高莖是顯性性狀”;(3)“豌豆的高莖由顯性基因(D)控制,矮莖由隱性基因(d)控制,則高莖的基因組成可能是DDDd,母本和子代矮莖的基因組成是dd,而丙組母本高莖遺傳給子代的基因一定有基因d,因此子代高莖的基因組成是Dd,遺傳圖解如圖:

從遺傳圖解看出,丙組子代植株中,高莖豌豆的基因組成是Dd,所占的比例是50%;(4)生殖細胞中染色體數(shù)目是體細胞的一半,因此已知豌豆體細胞中染色體數(shù)目為7,則其卵細胞中染色體數(shù)目為7。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖。請據(jù)圖回答問題:

1作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和 。

2圖一的食物網(wǎng)由 條食物鏈組成。

3若圖二中甲、乙、丙分別表示“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應(yīng)的生物是 。

4圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累量最多的生物是 。

5若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會 ,從而影響生態(tài)平衡。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表實驗或探究活動中,相關(guān)操作或注意事項與所要達到的目的對應(yīng)錯誤的是( )

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點

下面是關(guān)于鳥的一組圖片,請從圖中提取有效信息,探究鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。

提出問題:鳥有哪些適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點?

作出假設(shè):鳥的 等特點適于飛行。

制定并實施計劃:

1采用的研究方法是 。

A觀察法 B資料文獻法 C實驗或模擬實驗法

2通過觀察研究發(fā)現(xiàn):

鳥的身體呈 型,這種體型的優(yōu)點是:可以減少飛行時空氣的 。

鳥的體表覆蓋著 ,前肢變成 。兩翼上生有幾排大型的 ,在飛行中起著重要的作用。

鳥身體最發(fā)達的肌肉是 ,收縮時產(chǎn)生的力量大,可以牽動兩翼飛行。

觀察鳥的骨骼標(biāo)本,發(fā)現(xiàn)鳥的胸骨最發(fā)達,胸骨上高聳的突起叫作 ,有利于附著 。

通過閱讀資料發(fā)現(xiàn)鳥的心率比多數(shù)哺乳動物的要快,而且鳥的體內(nèi)有氣囊,可以輔助 、散熱和減小內(nèi)臟之間的摩擦。鳥的食量 ,消化能力強。

鳥的骨骼薄、輕、堅固,有些骨內(nèi)部中空,可以減輕 ,有利于飛行。

得出結(jié)論:

通過探究,得出的結(jié)論是 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】體循環(huán)的起止部位分別是( )

A. 左心室、右心房 B. 左心室、左心房

C. 右心室、右心房 D. 右心房、左心室

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】手提重物時,肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是( )

A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

B.二者都舒張

C.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

D.二者都收縮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】具有消化和吸收功能的系統(tǒng)是

A.呼吸系統(tǒng) B.消化系統(tǒng) C.循環(huán)系統(tǒng) D.生殖系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】依據(jù)圖對米勒模擬實驗的解釋你不認同的是( )

A. ①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電

B. ②內(nèi)模擬了降雨的過程

C. ③與④內(nèi)連通模擬了原始海洋

D. ④內(nèi)產(chǎn)生了多種核酸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察草履蟲的應(yīng)激反應(yīng)實驗中,現(xiàn)成的材料有鹽和糖。請你完成下面的探究報告。

1提出問題:__________________________________________?

2作出假設(shè):__________________________________________。

3探究步驟:

取三張潔凈玻片,編號甲、乙、丙,在每張玻片兩端各滴一

滴含有草履蟲的培養(yǎng)液,并將其連通。

玻片上右側(cè)培養(yǎng)液邊緣甲的放一小粒鹽,乙的放一小粒糖,丙的滴一滴清水如圖所示

你認為草履蟲的移動方向是

A甲向B側(cè),乙向A側(cè),丙向A側(cè)

B甲向A側(cè),乙向A側(cè),丙向B側(cè)

C甲向A側(cè),乙向B側(cè),丙沒有明顯變化

D甲向B側(cè),乙向B側(cè),丙沒有明顯變化

4得出的結(jié)論是:______________________________________________。

5該實驗中的丙組起_______________________作用。

6做完實驗后,應(yīng)該怎樣處理這些草履蟲?______ ___________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案