A. | 該食物網(wǎng)中包含4條食物鏈 | |
B. | 蛇和鷹之間既存在捕食關系,又存在競爭關系 | |
C. | 沒有分解者,圖中所示各食物鏈均不完整 | |
D. | 最長的一條食物鏈為草鼠蛇鷹 |
分析 根據(jù)所學知識可知:在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈;一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,這些食物鏈相互關聯(lián),就形成了食物網(wǎng).食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者;箭頭指向捕食者;食物鏈中不包括非生物成分和分解者.分析圖可知該生態(tài)系統(tǒng)中一共包含5條食物鏈:草→兔→鷹;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹;草→鼠→狐;草→兔→狐.
解答 解:A、食物鏈以生產(chǎn)者開始,以最高營養(yǎng)級結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者.由圖可知,圖中的食物鏈分別是:草→兔→鷹;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹;草→鼠→狐;草→兔→狐.共五條,該選項錯誤;
B、鷹和蛇都是生態(tài)系統(tǒng)中的高級消費者,處在不同營養(yǎng)級;鷹以蛇為食,為捕食關系;同時又處于同一營養(yǎng)級,都以鼠為食物,故又為競爭關系.該選項正確;
C、生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈是由生產(chǎn)者和消費者構(gòu)成,分解者不參與構(gòu)成食物鏈.該選項錯誤;
D、食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者,箭頭指向捕食者,所以最長一條的食物鏈應書寫為:草→鼠→蛇→鷹,該選項錯誤;
故選:B.
點評 計算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù),先從生產(chǎn)者開始算有有幾個分支,再分別算出每個分支有幾條,最后求出每個分支上的條數(shù)的和.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 眼球結(jié)構(gòu)中的晶狀體變凸則看不清近處的物體 | |
B. | 當人從明處到暗處時,瞳孔變大 | |
C. | 聽覺得形成是在聽小骨 | |
D. | 耳郭是聲音進入中耳的通道 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人通過出汗排出廢物 | B. | 鯨呼氣時會產(chǎn)生霧狀水柱 | ||
C. | 西瓜能進行光合作用制造有機物 | D. | 含羞草的葉受到踫觸時會合攏 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管編號 | 加入物質(zhì) | 溫度 | PH值 | 滴加碘液后顏色變化 |
1 | 2mL淀粉糊,2mL蒸餾水 | 37℃ | 7 | 變藍 |
2 | 2mL淀粉糊,2mL唾液 | 37℃ | 7 | 不變藍 |
3 | 2mL淀粉糊,2mL唾液 | 45℃ | 7 | 變藍 |
4 | 2mL淀粉糊,2mL唾液 | 37℃ | 1.8 | 變藍 |
5 | 2mL饅頭塊,2mL唾液 | 37℃ | 7 | 變藍 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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