【題目】微生物與人類關(guān)系非常密切，下列事例對(duì)人類不利的是

A. 青霉菌產(chǎn)生青霉素 B. 甲烷細(xì)菌產(chǎn)生沼氣

C. 痢疾桿菌生活在人的腸道中 D. 醋酸菌用于釀醋

【答案】C

【解析】青霉菌能提取青霉素，青霉素能殺死細(xì)菌，對(duì)人體有利，A不符合題意；

甲烷菌能分解污水中的有機(jī)物產(chǎn)生甲烷，是一種清潔的能源，同時(shí)還能凈化污水，B不符合題意；

痢疾桿菌屬于細(xì)菌，在人的腸道中吸收人體的營養(yǎng)物質(zhì)，容易使人造成腹瀉，痢疾桿菌在生長發(fā)育分泌的毒素對(duì)人有毒害作用，C符合題意；

制醋要用到醋酸菌，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，不正確的是( )
A.細(xì)胞壁能維持細(xì)胞的正常形態(tài)
B.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出
C.液泡中含有營養(yǎng)物質(zhì)
D.線粒體與植物的光合作用有關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)菌與真菌的說法，不正確的是

A. 依據(jù)菌落的形態(tài)、大小和顏色，可大致區(qū)分細(xì)菌和真菌

B. 細(xì)菌的芽孢和真菌的孢子，都是用來繁殖后代的

C. 大多數(shù)細(xì)菌和真菌，在生物膜中充當(dāng)分解者，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

D. 地衣是真菌和藻類的是共生體，真菌為藻類提供水和無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A．細(xì)胞體 B．突起 C．反射弧 D．神經(jīng)元

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定的是( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 在圖1中玉米切面上加碘液，圖中2會(huì)變藍(lán)

B. 圖2中的②分布大量毛細(xì)血管，有利于氣體交換，是魚的呼吸器官

C. 不含消化酶的消化液是由圖3中的③分泌的

D. 在由圖4中生物構(gòu)成的食物鏈中，物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向是：丙→丁→乙→甲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】.在探究小鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn)中，某組同學(xué)的設(shè)計(jì)方案如右圖所示：在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛的食物，將小白鼠放進(jìn)迷宮入口，記錄小白鼠“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)．據(jù)此回答：

（1）提出的問題： __

（2）作出的假設(shè)：__

（3）與蚯蚓走“T”形迷宮相比，小白鼠“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)要少得多，因?yàn)樾“资蟮?/span>___能力比蚯蚓強(qiáng)

（4）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)使小鼠處于___狀態(tài)

（5）得出的結(jié)論：_ _ 。

（6）小白鼠用_進(jìn)行呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞最外面的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.葉綠體
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為在一片草原上兔與狼的數(shù)量波動(dòng)曲線。請(qǐng)分析：

（1）狼的數(shù)量變化與兔子的數(shù)量變化有什么關(guān)系？

____________________________________________。

（2）兔子能否被狼吃光？為什么？

____________________________________________。

（3）若狼被人全部消滅，對(duì)草原有什么影響？對(duì)兔子有什么影響？

____________________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案