【題目】如圖是南極海域部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)分析回答下列問題

（1）此食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是______這種生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是______，它們制造的有機(jī)物中儲(chǔ)存著______能。

（2）此食物網(wǎng)中共有______條食物鏈，請(qǐng)寫出一條包含5種生物的食物鏈______。

（3）請(qǐng)寫出既能體現(xiàn)捕食關(guān)系、又能體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的兩種動(dòng)物______。

（4）從生態(tài)系統(tǒng)的組成看，除圖中的生物外，還需要補(bǔ)充的組成成分是______。

（5）生活在南極的各種海豹都具有銀厚的皮下脂肪，可以很好地抵御嚴(yán)寒。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之問哪方面的關(guān)系？______。

【答案】硅藻 生產(chǎn)者 化學(xué) 4 硅藻→磷蝦→阿德利企鵝→豹海豹→逆戟鯨（或硅藻→磷蝦→鋸齒海豹→豹海豹→逆戟鯨；硅藻→磷蝦→鋸齒海豹→羅斯海豹→逆戟鯨） 豹海豹和羅斯海豹（或逆戟鯨和豹海豹） 非生物部分和分解者 體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境

【解析】

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈，生態(tài)系統(tǒng)的組成、種群的概念等知識(shí)，解答本題應(yīng)從食物鏈生態(tài)系統(tǒng)的組成入手，結(jié)合食物網(wǎng)圖進(jìn)行解答。

（1）此食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是處在食物鏈最底端的硅藻，硅藻是植物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是生產(chǎn)者，硅藻通過光合作用制造有機(jī)物中并儲(chǔ)存著化學(xué)能。

（2）此食物網(wǎng)中共有：硅藻→磷蝦→阿德利企鵝→豹海豹→逆戟鯨；硅藻→磷蝦→鋸齒海豹→豹海豹→逆戟鯨；硅藻→磷蝦→鋸齒海豹→羅斯海豹→逆戟鯨；硅藻→磷蝦→鋸齒海豹→羅斯海豹→豹海豹→逆戟鯨；其中包含5種生物的食物鏈：硅藻→磷蝦→阿德利企鵝→豹海豹→逆戟鯨（或硅藻→磷蝦→鋸齒海豹→豹海豹→逆戟鯨；硅藻→磷蝦→鋸齒海豹→羅斯海豹→逆戟鯨）。

（3）豹海豹和羅斯海豹都以鋸齒海豹為食是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，但豹海豹又以羅斯海豹為食是捕食關(guān)系。與此同時(shí)逆戟鯨和豹海豹也存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

（4）從生態(tài)系統(tǒng)的組成看，除圖中的動(dòng)物植物外，還需要補(bǔ)充的組成成分是非生物部分和分解者。因?yàn)橐粋�(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分。

（5）生活在南極的各種海豹利用皮下厚厚的脂肪來抵御嚴(yán)寒。這是生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列有關(guān)問題：

（1）在下面的概念圖中，標(biāo)號(hào)①表示 ；標(biāo)號(hào)②表示 。

（2）已知先天性聾啞是由隱性基因a控制的。小張和小王是聾啞學(xué)校的兩位同學(xué)，他們各自的父母聽說能力均正常，但小張一生下來就是聾啞，而小王在五歲前會(huì)說話，聽力也正常。五歲那年生病注射鏈霉素后導(dǎo)致聾啞。請(qǐng)問小張的基因組成為 ；小王的基因組成為 ； （填“小張”或“小王”）的聾啞變異屬于可遺傳變異。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種細(xì)菌在一定溫度條件下分裂的速度曲線。下列正確的表述是（　�。�

A. 溫度越高，細(xì)菌分裂速度越快

B. 細(xì)菌分裂最快時(shí)的溫度為T1

C. 從T0～T1細(xì)菌分裂速度隨溫度的升高而減慢

D. 從T1～T2細(xì)菌分裂速度隨溫度的升高而增快

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“海中之花”﹣﹣�？懦鍪澄餁�?jiān)姆绞绞牵ā　。?/span>
A.由肛門排出
B.由口排出
C.由胞肛排出
D.由細(xì)胞膜排出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖顯示的是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，正確的順序是（ ）

A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④

C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A、B、C、D、E是同學(xué)們常見的五種動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問題：

（1）上述動(dòng)物屬于脊椎動(dòng)物的有______，能保持體溫恒定的有______（均填代號(hào)）。

（2）A動(dòng)物屬于兩棲動(dòng)物，其幼體生活在水中，用______呼吸，成體可以生活在陸地上，主要用______呼吸。

（3）B的身體覆蓋有______具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。

（4）C的生殖發(fā)育特點(diǎn)是______，大大提高了后代的成活率。

（5）E的______發(fā)達(dá)，能有力地牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作；它的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的______與肺相通，有貯存空氣，協(xié)助呼吸的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作與觀察的部分步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在實(shí)驗(yàn)中開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體是______。

（2）②是蓋蓋玻片操作。正確的方法是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下。這樣做可以避兔蓋玻片下面出現(xiàn)______而影響觀察。

（3）______（填序號(hào)）表示染色的步驟。

（4）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞第一次看到的物像如⑤所示，應(yīng)將裝片向______移動(dòng)后才能達(dá)到⑥的效果。此時(shí)顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”，這些細(xì)胞被放大了______倍。

（5）顯微鏡中，用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是______和______。

（6）如果視野中看到一個(gè)污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片，污點(diǎn)都沒有發(fā)生移動(dòng)，因此我們斷定污點(diǎn)最可能在______上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野中的物像不清晰，此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡（圖甲）中的［ ］________________；如果在顯微鏡的視野中看到的物像位于視野的左上方，應(yīng)該向________________移動(dòng)載玻片，才能使物像位于視野的中央。

（2）小明在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，其應(yīng)該在載玻片的中央滴一滴________。

（3）植物細(xì)胞特有的，是綠色植物合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是［ ］_____________。

（4）番茄的汁液主要來自⑤液泡中的_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花生是我國(guó)產(chǎn)量豐富、食用廣泛的一種堅(jiān)果，又名“長(zhǎng)生果”、“落花生”,它的生命周期如下圖所示，請(qǐng)回答問題：

(1)南方花生一年可以播種兩季，春季在農(nóng)歷三月份左右播種，過早播種，種子發(fā)芽率會(huì)降低，可見，__________是影響種子萌發(fā)的外界條件之一。

(2)圖B中⑤是由圖A的_______發(fā)育而來，圖E是由圖D中的[____]發(fā)育而來。

(3)花生開花后，成熟的花粉從圖D中的[____]中散發(fā)出來，落在柱頭上。

(4)圖E在生物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于_______________。

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