【題目】人體的神經(jīng)組織由許多____________組成，具有接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮等功能。

【答案】神經(jīng)細(xì)胞

【解析】

試題分析：神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與蝗蟲發(fā)育過程相同的是（　�。�
A.菜粉蝶
B.蟋蟀
C.蜜蜂
D.家蠶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓在黑暗的土壤里生活，使土壤疏松的同時，其排出物還能增加土壤肥力，這種現(xiàn)象表明蚯蚓既能適應(yīng)環(huán)境，也能 環(huán)境。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞示意圖，請根據(jù)圖作答．（在“[]”內(nèi)填序號，橫線上填名稱．）

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖 ． 你的判斷依據(jù)是它有、、等結(jié)構(gòu)（填名稱）．
（2）對細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[] ．
（3）水稻苗吸收含硅的無機(jī)多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因為[]具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用．
（4）西瓜之所以甘甜可口，主要和細(xì)胞中的[]相關(guān)．
（5）細(xì)胞生命活動的控制中心是[] ， 它也是遺傳物質(zhì)的貯存場所．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，天平兩端托盤上的盛水燒杯內(nèi)各插有1根樹枝，且兩根樹枝的樹葉一多一少，開始時天平兩端平衡．現(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時間后，發(fā)現(xiàn)天平左側(cè)上升．產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因主要是植物的（ ）

A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸騰作用
D.分解作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一位健康成年男性體內(nèi)獲得了一個精子和三個成熟的紅細(xì)胞，這四個細(xì)胞中含有的Y染色體數(shù)目之和最少是（　�。�
A.4
B.2
C.1
D.0

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中 是植物細(xì)胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是（填寫圖中序號）。
（2）細(xì)胞的代謝與遺傳受［］的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。
（3）在生命活動旺盛的細(xì)胞中，［］是緩緩流動著的，它流動的意義是。
（4）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是［］。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“小草依依，踏之何忍。”設(shè)置這些提示語提醒人們不要踐踏小草，因為經(jīng)常在草坪上行走，會造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長。土壤板結(jié)影響植物生長的主要原因是 （ ）

A．植物缺少無機(jī)鹽，影響生長 B．植物缺少水，影響光合作用

C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸 D．氣孔關(guān)閉，影響水的蒸騰

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天悶熱天氣或黎明時分，常�？匆婔~塘的水里開著噴水設(shè)施。其主要目的是（ ）

A．驅(qū)使魚兒多活動、以多吃餌料 B．攪動池塘水、增加水中氧含量

C．使魚群躲在水的深處 D．使魚群向四周散開，充分利用水體

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同步練習(xí)冊答案