【題目】我們判斷蚯蚓前端和后端,最簡單的方法是根據(jù) ( )
A. 環(huán)帶的位置 B. 體節(jié)的形狀
C. 剛毛的長短 D. 口和肛門的區(qū)別
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某一生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,甲庚代表不同生物,請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)該食物網(wǎng)中生產者是_____.
(2)該食物網(wǎng)中,最短的一條食物鏈是_____.
(3)在食物網(wǎng)中,生物丁與甲的關系是_____.
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)被某種難以降解的農藥污染,則有害物質最終在生物_____體內積累最多.
(5)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,該食物網(wǎng)中未表示出來的生物成分還有_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下圖,分析制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的相關問題:
(1)圖一中,制作臨時裝片正確的操作順序是______________。(用字母表示)
(2)C圖中滴在載玻片中央的液體是_________。
(3)圖二是口腔上皮細胞模式圖,其中控制物質進出細胞的結構是[ ]_________。
(4)從結構層次上分析,口腔上皮屬于_______組織,是細胞分裂和______的結果。
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【題目】甘蔗味甜汁多,在深秋季節(jié)上市,深受人們的喜愛。請你結合所學的科學知識回答下列問題:
(1)一般人們食用甘蔗前會先對甘蔗進行去皮,去除的皮主要屬于植物的_____組織,吃剩后的“渣”主要屬于植物的_____組織。
(2)去皮后人們就可以食用甘蔗了,我們食用的部分屬于_____器官。(填“營養(yǎng)”或“生殖”)
(3)人們咬下甘蔗的過程中會有大量的汁液流出,這些汁液來自于細胞結構中的_____。
(4)甘蔗如果放置時間過長,容易發(fā)霉(如圖),導致甘蔗發(fā)霉的是一種節(jié)菱孢霉菌,如果我們把這種霉菌跟金針菇歸為同一類,請寫出它們在結構、功能或營養(yǎng)方式等方面的一個共同特點:_____。
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【題目】圖是桃花及桃子的結構示意圖,下列敘述中正確是
A. 該圖所示的生殖方式為有性生殖
B. 桃子的可食用部分是子房壁發(fā)育而來
C. 一朵花中最重要的結構是雌蕊,因為它與果實、種子的形成有關
D. 一朵花中最重要的結構是花瓣,因為它要吸引昆蟲前來傳粉
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【題目】花的結構示意圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中在開花前保護花內部結構的是( 。__________和( )__________,后者開花后還可吸引昆蟲傳粉。
(2)花著生在()上。
(3)與生殖有關的兩大結構是( 。__________和( )__________。
(4)( 。________成熟后會自然裂開,散放出花粉,花粉落到( 。________上的過程叫做__________。
(5)受精完成以后,脫落的結構有(____)
A.①②③⑧⑨B.①②③④⑤C.①③⑧⑨⑩①②③⑨⑩
(6)受精完成后,( )__________會發(fā)育成果實,( )__________會發(fā)育成植物體的種子。
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【題目】動物在生物圈中起著重要作用,主要表現(xiàn)為:
(1)利用周氏嚙小蜂防治美國白蛾,體現(xiàn)了動物具有維持 的作用。
(2)干草堆放久了,會被分解者逐漸分解,如果被羊吃了,會在羊體內被更快分解,說明動物能促進生態(tài) 系統(tǒng)的 循環(huán)。
(3)上圖中的蜜蜂正在采蜜,同時它能幫助植物 。
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【題目】(7分)花生是我們黃岡市普遍栽種的農作物之一,下面四幅圖表示的是花生的一生中幾個主要階段,請據(jù)圖回答問題。
(1)謎語“麻屋子,紅帳子,里面住個白胖子”的謎底就是花生果實,請問“白胖子”在生物學上是指 ,它是由 發(fā)育而來的。
(2)甲圖所示結構萌發(fā)時所必需的環(huán)境條件是 、一定的水分和充足的空氣。
(3)乙圖中花生幼根生長最快的部位是 。乙生長過程中所需的有機物是由光合作用制造的,請寫出其反應式 。
(4)丙圖所示結構從生物體的結構層次來說屬于 。
(5)依據(jù)丁圖②中的種子數(shù)推測,丙圖中某個子房里的 數(shù)為2。
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