【題目】下圖是某學習小組作探究種子萌發(fā)外部條件的實驗計劃示意圖。
(1)請你預測:______號瓶的種子能夠萌發(fā)。
(2)若實驗結(jié)果與預期結(jié)果相符,請根據(jù)實驗結(jié)果分析回答:
①比較3號瓶和1號瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要______________;
②比較3號瓶和2號瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要______________;
(3)本實驗中,每個瓶中只有一粒種子可以嗎?___________;為什么?___________。上述實驗探究的是種子萌發(fā)的外部條件,而種子萌發(fā)還需要自身的條件,即要有完整的胚和_______。
【答案】 3 種子萌發(fā)需要一定的水分, 種子萌發(fā)需要充足的空氣 不可以 排除偶然因素的影響 不休眠的種子
【解析】試題分析:③號瓶萌發(fā)具備了種子萌發(fā)的外界條件即:適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度,③號瓶可起到對照作用,根據(jù)變量的惟一性可形成三組對照試驗:①和③、②和③、③和④,變量分別是水、空氣、溫度,證明了種子的萌發(fā)需要適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度,每個瓶中不能只用一粒種子做實驗,否則2會存在很大的偶然性,誤差大,種子萌發(fā)除了需要滿足外界環(huán)境條件外,還要滿足自身條件,自身的條件:種子是完整的,胚具活性,處于非休眠期。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】缺少勞動鍛煉和體育運動,多糖分、高脂肪的飲食習慣,是導致肥胖的主要原因。為了學生健康成長,第29個“全國學生營養(yǎng)日”的主題確立為“營養(yǎng)+運動,平衡促健康”。如圖是人體消化、呼吸,循環(huán)和泌尿等生理活動示意圖,請結(jié)合所學知識回答下列問題:
(1)蛋白質(zhì)是人體生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ),食物中的蛋白質(zhì)最終被消化成[a]____進入血液,隨血液循環(huán)最先到達心臟的____。
(2)體育鍛煉過程中,需要消耗大量氧氣,呼吸頻率和呼吸深度都會增加。圖中B過程表示____與血液之間的氣體交換。
(3)人體的代謝廢物主要通過尿液排出體外,圖中C過程表示____的過濾(濾過)作用。
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【題目】“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。一粒種子歷經(jīng)播種、灌溉、除草、施肥、收割、烘干、貯藏、制作等多種工序,才變成餐桌上的美食。請分析作答:
(1)鋤禾有助于根的呼吸作用。呼吸作用主要是在細胞的_____內(nèi)進行。
(2)小明同學在幫助農(nóng)民伯伯測定種子的發(fā)芽率時,下列做法可取的是_____。(填字母)
A.用四五粒種子進行測定 B.盡量挑個大的種子實驗 C.重復測定2次,求平均值
(3)種子的_____是由受精卵發(fā)育而來的。
(4)“春種一粒粟,秋收萬顆子”。用種子來繁殖后代在生殖方式上屬于_____生殖。
(5)萌發(fā)的種子長成幼苗后,氣體通過_____(填結(jié)構(gòu))進出葉片。
(6)科學探究需要實事求是的態(tài)度。萌萌在完成“綠葉在光下制造有機物”的實驗后,將各步驟記錄如下:(提示:陽光下葉片的見光處,光合作用遠大于呼吸作用)
①把盆栽天竺葵放在裝有紅色安全燈的暗室一晝夜。
②用黑紙片把葉片的一部分從一面遮蓋起來,然后移到陽光下照射。
③幾小時以后,摘下葉片,去掉遮光的紙片。
④將葉片放入盛有酒精的小燒杯中,水浴加熱,葉片變?yōu)辄S白色。
⑤用清水漂洗葉片,再把葉片放入培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。
⑥用清水沖掉碘液,葉片見光部分變成藍色,遮蓋部分不變色。
請你指出有錯誤的步驟和有現(xiàn)象記錄不實的步驟:_____。(填序號)
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【題目】白血病患者移植正常人的造血干細胞后,產(chǎn)生了各種正常的血細胞這主要體現(xiàn)
A. 細胞分化 B. 細胞分裂 C. 細胞癌變 D. 細胞衰亡
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【題目】“頭上兩根感覺觸,兩對翅,三對足,身體分為頭胸腹,里頭是肉外是骨”描寫的是哪類生物的主要特點( )
A、節(jié)肢動物 B、昆蟲 C、魚類 D、鳥類
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【題目】水蜜桃香甜美味,是大家喜愛的水果。右圖Ⅰ和Ⅱ是水蜜桃的果實結(jié)構(gòu)及來源示意圖,請回答:
(1)圖Ⅰ表示的是花結(jié)構(gòu)中的_________。
(2)當花粉落在雌蕊柱頭上后,長出花粉管;ǚ酃苓M入胚珠內(nèi)部時,釋放出_______,胚珠里的卵細胞和一個精子結(jié)合形成_________,完成受精作用。植物完成受精作用之后,花瓣、雄蕊和雌蕊的柱頭、花柱等結(jié)構(gòu)隨之凋謝,胚珠發(fā)育成為______,子房發(fā)育成為______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鳥類的“雙重呼吸”是指( )
A、呼氣和吸氣時,肺和氣囊都進行氣體交換
B、吸氣時,在肺內(nèi)進行氣體交換
C、呼氣時,在肺內(nèi)進行氣體交換
D、呼氣和吸氣時,都在肺內(nèi)進行氣體交換
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