【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時，毛細(xì)血管的辨別特征是

A．血管中紅細(xì)胞呈單行通過 B．管腔較粗

C．管腔較細(xì) D．血液流向心臟

【答案】A

【解析】

試題分析：用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管，其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有機(jī)蔬菜等農(nóng)作物在種植期間不施化肥而施用農(nóng)家肥，因?yàn)檗r(nóng)家肥能為植物生長發(fā)育提供更多有機(jī)物。

A正確 B．錯誤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為四種不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,關(guān)于它們結(jié)構(gòu)的比較,錯誤的是

A. 四種細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

B. 與b不同,c、d細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體

C. 該四種細(xì)胞生活都必須消耗有機(jī)物和氧氣

D. a、c、d生活所需要的有機(jī)物都來自于b類生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組中不屬于相對性狀的是（）

A. 狗的黃毛和直毛 B. 玉米的皺粒和圓粒

C. 小麥的抗病和易感染疾病 D. 棉花的絨長和絨短

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物的遺傳變異現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A．遺傳和變異現(xiàn)象在生物界普遍存在

B．遺傳和變異現(xiàn)象不能出現(xiàn)在同一生物體上

C．遺傳現(xiàn)象只能在某些生物中出現(xiàn)

D．變異現(xiàn)象只能在某些生物上出現(xiàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖，請根據(jù)圖回答：

⑴ 寫出各部分名稱。

1____________2_____________

3____________4_____________

5____________6_____________

7____________8_____________

⑵ 其中[ ]________是細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分，[ ]________和[ ]_________起保護(hù)作用，受精后[ ]_________將來發(fā)育成雛鳥。

⑶ 胚盤為胚胎發(fā)育的部位，未受精的卵，胚盤___________；已受精的卵，胚盤__________。

⑷ 鳥卵孵化所需的環(huán)境條件是適宜的_______，_______和________等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】父、母是雙眼皮，基因均為Aa，他（她)們生一個單眼皮的孩子，這孩子的基因

A．AA B．Aa C．aa D．AA或aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體氣體交換的過程,分析圖解回答問題:

(1)甲圖表示的是______,乙圖表示的是_______。

(2)從F→D血液中氧氣和二氧化碳發(fā)生的變化是_______________，但我們呼出的氣體中氧氣的濃度要_______二氧化碳濃度（大于，小于或等于）。

(3)甲、乙兩圖的進(jìn)行都是通過______實(shí)現(xiàn)的。

(4)在組織內(nèi)氧氣氧化分解有機(jī)物獲得能量用以維持____________和維持_____________。

(5)當(dāng)下，空氣污染越來越嚴(yán)重，這些空氣污染物會通過呼吸進(jìn)入人體導(dǎo)致________疾病和_________疾病，而改善空氣質(zhì)量的根本措施是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家曾用變形蟲做分割實(shí)驗(yàn)，結(jié)果有核部分會復(fù)原失去的部分，還會活下來，無核部分過不久就會死亡，這證明對細(xì)胞的生命活動起著控制作用的是（ ）

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 線粒體

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同步練習(xí)冊答案