【題目】圖為人體消化系統(tǒng)的部分結構示意圖。下列相關說法錯誤的是( )
A.③是胰腺,其分泌的胰液中含有多種消化酶
B.④分泌的膽汁中不含消化酶,但能促進淀粉的消化
C.蛋白質在②中初步消化,在⑤中最終消化成氨基酸
D.脂肪在⑤中消化成甘油和脂肪酸
【答案】B
【解析】
消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成。分析題圖可知:①是食道,②是胃、③胰腺、④肝臟、⑤小腸、⑥大腸。
A.③胰腺,它分泌的胰液可消化淀粉、脂肪、蛋白質等多種營養(yǎng)物質,A正確。
B.④是肝臟,它能分泌的膽汁,膽汁不含消化酶,主要作用是乳化脂肪,B錯誤。
C D.蛋白質的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶,在這些酶的作用下,蛋白質被徹底消化為氨基酸,脂肪的消化從小腸開始,肝臟分泌的膽汁能將脂肪乳化,在腸液和胰液的作用下,消化成甘油和脂肪酸,才能被小腸吸收,CD正確。
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【題目】下列有關腎小球的敘述中,不正確的是( )
A. 腎小球由毛細血管纏繞而成的血管球
B. 腎小球若發(fā)生病變,則可能導致血尿
C. 入球小動脈和出球小動脈內(nèi)均流動脈血
D. 腎小球中的液體是原尿
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【題目】如圖是關節(jié)模式圖
(1)關節(jié)由關節(jié)面(包括[1]__________和[2]_________、[]____________和[]___________三個部分構成.
(2)關節(jié)面上覆蓋的是[]__________,可以減少運動時兩骨之間的___________.
(3)[]__________包繞著整個關節(jié),把相鄰骨牢固地聯(lián)起來,其外面還有很多_____________使兩骨的連接更加牢固.
(4)圖中[4]的內(nèi)表面能分泌_____________,有潤滑的作用,使關節(jié)運動靈活自如.
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【題目】饅頭放在嘴里為什么越嚼越甜?某興趣小組對這個問題展開實驗探究。以下是該興趣小組記錄的實驗步驟:
①取兩支試管標號為A和B。
②將大小相同的兩塊饅頭切碎,并放入兩試管中。
③A試管加入2ml清水;B試管加入______。
④將兩試管加入恒溫水浴鍋中。
⑤10分鐘后,向兩試管中滴入等量碘液,搖勻觀察顏色變化。
(1)若將步驟③補充完整應填寫內(nèi)容是_______。
(2)步驟④中為了模擬口腔溫度應將恒溫水浴鍋溫度設置為______℃。
(3)通過實驗結果可知,淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解成為麥芽糖。由此可以判斷圖中______曲線表示淀粉的消化過程。
(4)通過課堂的進一步學習可知,淀粉最終在 ______ (填名稱)中被消化成為 ______ 。
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【題目】圖為腎單位結構示意圖,下列有關敘述正確的是( )
A.圖中①、②、③、④組成腎單位
B.與①相比,②處血液中氧含量無明顯下降
C.c中出現(xiàn)葡萄糖定是由于腎小管病變引起的
D.流經(jīng)腎臟之后的血液,各種代謝廢物均明顯減少
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【題目】如圖為顯微鏡下觀察到的人血永久涂片視野,下列敘述錯誤的是( 。
A. ①表示血漿,能運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物
B. ②是紅細胞,它數(shù)量最多
C. ③是白細胞,數(shù)量過多時人會患貧血
D. ④是血小板,有止血和加速凝血的作用
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【題目】“危險無處不在,安全常在心中”,安全教育是學校和家庭教育的重要方面。生活中觸電,溺水,煤氣中毒等意外傷害一旦發(fā)生,或是家庭中突發(fā)心血管疾病,都要進行急救。
(1)如果發(fā)生意外傷害或突發(fā)心血管疾病,應立即撥打_________。
(2)觸電,溺水,煤氣中毒等會導致人呼吸停止,在等待專業(yè)救護的同時,可以進行_________________。
(3)如果傷者四肢有出血現(xiàn)象,應首先判斷出血的血管種類,如果出血呈噴射狀,血液鮮紅,即為_______血管出血,應在傷口_______端用指壓法或止血帶止血。
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【題目】一位貧血患者突患闌尾炎,到醫(yī)院緊急救治.其血常規(guī)化驗結果可能不在正常值范圍的是( )
A.紅細胞、血小板 B.紅細胞、白細胞
C.血漿、白細胞 D.血小板、白細胞
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