【題目】有報(bào)道說，進(jìn)入20世紀(jì)后，幾乎每年都至少有一種鳥類或哺乳類動(dòng)物從地球上消失。造成野生動(dòng)物瀕臨滅絕的主要原因是 （ ）

A. 人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破環(huán) B. 動(dòng)物傳染病的流行

C. 惡劣天氣的影響 D. 天敵大量繁殖

【答案】A

【解析】威脅生物多樣性的原因有濫砍亂發(fā)導(dǎo)致棲息地的破壞、偷獵、盲目引進(jìn)外來物種、環(huán)境污染等，這些都屬于人類的活動(dòng)。人類對(duì)環(huán)境的改造幅度已經(jīng)很大，且地域擴(kuò)張也很厲害，導(dǎo)至環(huán)境變化太大。很多物種的生活地域越來越小，且不能適應(yīng)改造后的新環(huán)境，以至于滅絕。所以造成野生動(dòng)物瀕臨滅絕的主要原因是人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破環(huán)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“露西”少女的化石，下列猜測(cè)符合該化石特征的是：（ ）

A. “露西”時(shí)代的古人類不僅能使用工具，還能制造工具

B. “露西”時(shí)代的古人類直立行走，前肢和后肢是一樣的

C. “露西”時(shí)代的古人類下肢粗壯而手臂已開始變得靈巧

D. “露西”時(shí)代的古人類大腦已經(jīng)很發(fā)達(dá)，跟現(xiàn)代人相似

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于先天性行為的是（ ）

A．候鳥的遷徙 B．猴子打籃球

C．小狗做“算術(shù)” D．鸚鵡對(duì)客人說“再見”

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動(dòng)，圖乙是孫悟探究植物某生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)分析回答：

（1）孫悟探究的是圖甲中[_____]活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)變量是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)前將植物進(jìn)行暗處理是為了將原有的_____運(yùn)走耗盡。該步驟主要是利用圖甲中[_____]活動(dòng)。

（3）水浴加熱裝置中，裝有酒精的燒杯是[_____]。水浴加熱后，酒精變成_____色。

（4）碘液染色后，不遮光部分變成_____色；原因是_____。

（5）孫悟想提高她家種植的番茄產(chǎn)量。請(qǐng)你依據(jù)本探究活動(dòng)涉及的知識(shí)，提出一個(gè)具體措施:_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在判斷一個(gè)星球上是否有生命時(shí)，其重要依據(jù)是這個(gè)星球上是否有(　　)

A. 水 B. 陽光 C. 風(fēng) D. 二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)生物學(xué)原理的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的是�。ā　。�

A. 春季早播覆蓋地膜——提高地表溫度，有利于種子萌發(fā)

B. 幼苗帶土移栽——保護(hù)幼根和根毛

C. 向蔬菜大棚中施氣肥——促進(jìn)蔬菜的呼吸作用

D. 合理密植——提高光合作用的效率

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有維持生物圈中碳﹣氧平衡作用的是（　�。�

A. 光合作用 B. 蒸騰作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中,屬于特異性免疫的是　(　　)

A. 皮膚的保護(hù)作用

B. 唾液中溶菌酶的殺菌作用

C. 患過麻疹的人不再患麻疹

D. 吞噬細(xì)胞的吞噬作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案