8.前些年,我國(guó)西部的一些地區(qū)由于急于發(fā)展,過度開采資源,超載放牧牲畜,使得草原植被遭到嚴(yán)重破壞,生物多樣性銳減,引起了生態(tài)環(huán)境的急劇惡化.現(xiàn)在,如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已成為中西部地區(qū)面臨的最緊迫、最現(xiàn)實(shí)的問題.如圖一是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)要用圖一所示的食物網(wǎng)表示完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少了非生物因素.
(2)圖一所示的食物網(wǎng)有6條食物鏈,該生態(tài)系統(tǒng)中鷹獲取能量最多的一條食物鏈?zhǔn)牵耗敛荨蟆棧?br />(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,草原生態(tài)系統(tǒng)比森林生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力相對(duì)較弱的原因是草原生態(tài)系統(tǒng)生物少一些,食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單一些.
(4)草原生態(tài)系統(tǒng)由于超載放牧、鼠害、蟲害的影響而出現(xiàn)荒漠化,從生物與環(huán)境的關(guān)系來看屬于生物對(duì)環(huán)境的影響.
(5)圖二表示圖一中某條食物鏈的各種生物體內(nèi)有機(jī)物總量的相對(duì)含量,請(qǐng)分析當(dāng)乙的數(shù)量減少時(shí),其他生物的變化是B.
A.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降  B.丙、丁的數(shù)量下降,甲的數(shù)量增加
C.甲、丙的數(shù)量下降,丁的數(shù)量增加  D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加
(6)食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者.

分析 由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:(1)生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者(綠色植物)、分解者(細(xì)菌、真菌)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和非生物部分組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.
(4)各種生物之間的相互制約,據(jù)此可以解答本題.

解答 解:(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成.圖中牧草是生產(chǎn)者,動(dòng)物是消費(fèi)者,因此,除圖中所示的成分外,還缺少了非生物部分和分解者.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系,叫做食物鏈.在食物鏈中,生產(chǎn)者是最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié),不體現(xiàn)非生物成分和分解者.其圖中可以發(fā)現(xiàn)6條食物鏈:①牧草→人工放養(yǎng)的牲畜→人;②牧草→昆蟲→食蟲鳥→鷹;③牧草→鼠→鷹;④牧草→鼠→狐貍→鷹;⑤牧草→昆蟲→食蟲鳥→鷹;⑥牧草→鼠→蛇→鷹.
能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),所以在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高其生物的數(shù)量就越少.該生態(tài)系統(tǒng)中鷹獲取能量最多的一條食物鏈?zhǔn)牵耗敛荨蟆棧?br />(3)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有大有小,這主要取決于它自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越大.反之,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越。
(4)人類活動(dòng)的日益加劇正在影響著自然界中各種生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,以致出現(xiàn)了全球性的環(huán)境危機(jī).這些都屬于生物影響環(huán)境的現(xiàn)象.
(5)生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間都是有限的.當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某一成分發(fā)生變化時(shí),必然會(huì)引起其他成分發(fā)生相應(yīng)的變化.根據(jù)圖二所示,其食物鏈丙→甲→乙→丁中的乙數(shù)量減少時(shí),由于甲失去天敵,數(shù)量會(huì)急劇增加,隨之受到嚴(yán)重危害的便是丙。
(6)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
故答案為:(1)非生物因素
(2)6,牧草→鼠→鷹
(3)生物少一些,食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單一些
(4)生物對(duì)環(huán)境的影響
(5)B
(6)生產(chǎn)者

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是:一、食物鏈的數(shù)法;二、生態(tài)系統(tǒng)的組成;三、生態(tài)平衡的有關(guān)知識(shí)點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.在日常生活中出現(xiàn)垂臂提重物的時(shí)候,你手臂山的肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是( 。
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3.如圖A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是受精卵;
(2)A細(xì)胞通過細(xì)胞分裂形成B,在此過程中,染色體復(fù)制后形成形態(tài),數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞.
(3)B通過細(xì)胞分化形成C稱為組織,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.
(4)在如圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體就有而植物沒有的是[E]系統(tǒng).
(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序的組合,圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng).

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A.⑥⑧B.⑤⑩C.⑤⑧D.⑩⑥

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20.某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后,開展“各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動(dòng).
他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察.
們作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是:各種污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率.
②將3個(gè)魚缸中加入等量的蒸餾水,并編號(hào)1、2、3;在l、2號(hào)魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑.
青蛙受精卵分成三等份(各5粒),分別放人上述3個(gè)魚缸中,在相同適宜的環(huán)境中孵化.
回答下列問題:
(1)上述方案中有兩處不科學(xué)的地方,請(qǐng)你指出:受精卵的數(shù)量太少,各2粒,應(yīng)改為100粒;把蒸餾水改為河塘水.
(2)青蛙的受精方式是體外受精(填“體內(nèi)”或“體外”)受精;青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙等階段.
(3)該實(shí)驗(yàn)方案中對(duì)照組的編號(hào)是3.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是蛙卵孵化的數(shù)量.
(5)支持上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是3號(hào)魚缸中蝌蚪的孵化率高,1、2號(hào)魚缸中蝌蚪的孵化率低.

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(2)乙圖中儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[C],它控制著生物的發(fā)育和遺傳.

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18.下表是某學(xué)習(xí)小組測(cè)量的張強(qiáng)同學(xué)的胸圍長(zhǎng)度(厘米)(  )
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盡力深吸氣時(shí)    90    91    90.4
盡力深呼氣時(shí)    78    77.8    78.4
A.13.2B.11.5C.10.6D.12.4

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