步驟 | 甲鼠 | 乙鼠 |
a | 將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞 | |
b | 定時喂適量全營養(yǎng)飼料,每次喂食前口服適量胰島素 | 定時喂與甲相同的全營養(yǎng)飼料,每次喂食前注射與甲等量的胰島素 |
c | 重復b步驟幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測其葡萄糖含量,分析得出結論 |
分析 胰島素是由胰島分泌的一種激素.它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說,它能促進血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.人體內(nèi)胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結果會導致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外,形成糖尿病.胰島素只能注射,不能口服,因為胰島素是一種蛋白質(zhì),如果口服,進入消化道后會在胃內(nèi)被初步消化,從而失去療效,在小腸內(nèi)會被徹底分解成氨基酸.
解答 解:(1)探究實驗要求設置對照實驗,對照實驗要求只能有一個變量,本實驗的變量為注射胰島素,所以給乙鼠每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素,與甲鼠作對照.乙鼠為對照組,甲鼠為實驗組.
(2)當兩只小鼠的胰島破壞后,胰島也就不起作用了,不能分泌胰島素,這樣做的目的是避免胰島素作用的干擾.
(3)實驗時,為了排除偶然性因素的影響,在探究胰島素對小鼠的作用實驗中,所用的小鼠數(shù)量不能太少,應多用幾只小鼠,保證實驗結果更準確.
故答案為:
(1)乙鼠;
(2)避免胰島素作用的干擾;
(3)實驗用的小鼠太少,為了避免偶然性,應多用幾只小鼠;
點評 此題涉及的知識面較廣,這就要求我們對于相關的基礎知識要熟練掌握,只有基礎扎實,才能靈活答題.
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進行光合作用的綠色植物所有細胞中都應該含有葉綠體 | |
B. | 綠色植物白天進行同化作用,晚上進行異化作用 | |
C. | 植物的光合作用和呼吸作用是兩個完全獨立的過程 | |
D. | 大棚種植蔬菜適當增加棚內(nèi)的晝夜溫差可以提高產(chǎn)量 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “魚人”在閉氣過程中,血液的pH會升高 | |
B. | “魚人”在吸氧時,較多的血紅蛋白與氧結合 | |
C. | 延長在水下閉氣時間的方法是加快心率 | |
D. | 延長在水下閉氣時間的方法是停止代謝 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
甲組 | 乙組 | |
大鼠體重增長量(g) | 86 | 31 |
大鼠精子畸形率(g) | 38 | 99 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是右心房 | B. | ②是肺動脈 | C. | ③中流的是動脈血 | D. | ⑤的血液流向④ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
實驗處理 | 正常時 | 僅阻斷A神經(jīng) | 僅阻斷B神經(jīng) |
心率/(次/分鐘) | 90 | 180 | 70 |
A. | A神經(jīng)的作用是促進心跳加快,B神經(jīng)對心率沒有明顯的影響 | |
B. | A神經(jīng)的作用是促進心跳加快,B神經(jīng)的作用是減緩心率 | |
C. | A、B兩種神經(jīng)的作用都是減緩心率 | |
D. | A神經(jīng)的作用是減緩心率,B神經(jīng)的作用是促進心跳加快 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com