6．宋朝詩人辛棄疾的名句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，生動描寫了人與自然和諧相處的美妙情景，請你用生物學(xué)知識來分析，此詩句中包含下列哪個食物鏈（　�。�
A．水稻→害蟲→青蛙B．害蟲→青蛙→人C．水稻→青蛙→人D．水稻→害蟲→人

分析 生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間通過一系列吃與被吃的關(guān)系，把生物與生物緊密地聯(lián)系起來，這種生物之間以食物營養(yǎng)關(guān)系彼此聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)，稱為食物鏈．在一個生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此交錯連接形成的復(fù)雜的營養(yǎng)關(guān)系，叫做食物網(wǎng)，據(jù)此解答．

解答 解：食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者．此詩句中包含食物鏈?zhǔn)牵核尽οx→青蛙．綜上所述：A選項符合題意．B、C、D選項不符合題意
故選：A

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)的組成和食物鏈的概念知識點(diǎn)的理解，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．海綿是一種藻類植物，生活在淡水中，它具有根、莖、葉這些器官，其細(xì)胞里含有葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．苔蘚植物和蕨類植物只適合生活在陰濕的陸地環(huán)境，其主要原因是（　�。�
A．植株矮小，沒有真正的根、莖、葉B．生殖過程離不開水
C．體內(nèi)無輸導(dǎo)組織D．不能開花、結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．綠色食品是指（　�。�
A．綠顏色的食品B．含有葉綠素的食品
C．營養(yǎng)價值高的食品D．安全無公害的食品

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．請結(jié)合你完成的“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)該先用濕棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來，露出口和尾部．在觀察過程中，為保證小魚的正常呼吸，盡量少受傷害，應(yīng)該觀察過程中要時常用滴管往棉絮上滴清水．
（2）實(shí)驗(yàn)中，一般使用低倍（低倍/高倍）顯微鏡來觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況．
（3）如圖所示是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)的血管及血液流動情況的一個視野．箭頭代表血液在A、B血管中的流動方向．根據(jù)圖中所示A血管的管徑最�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保軆�(nèi)的紅細(xì)胞單行通過，可以判斷是毛細(xì)血管；根據(jù)血流方向，可以判斷B是靜脈血管．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．家蠶的幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異．像家蠶這樣的發(fā)育過程，叫做完全變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）有些藥物經(jīng)常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用，目的是為了避免對圖中[5]胃的剌激．
（2）產(chǎn)生膽汁的器官是圖中[1]肝臟，膽汁在釋放到小腸之前，儲存在圖中[2]膽囊內(nèi)．膽汁能將脂肪乳化成脂肪微粒．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．圖中，④分泌的消化液是（　�。�
A．胃液B．胰液C．膽汁D．腸液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．草履蟲雖然僅由一個細(xì)胞構(gòu)成，但是它能獨(dú)立完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖等生命活動．那草履蟲進(jìn)行生命活動的能量來自（　　）
A．線粒體B．葉綠體C．食物泡D．線粒體和葉綠體

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同步練習(xí)冊答案