【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)裝置A,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,用手?jǐn)D壓塑料袋,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:澄清的石灰水 。在實(shí)驗(yàn)過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的 。實(shí)驗(yàn)選用黑色塑料袋,是為了避免植物因進(jìn)行 作用而影響實(shí)驗(yàn)效果。

(2)裝置B,當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí),迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi),結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來,該實(shí)驗(yàn)說明光合作用產(chǎn)生了 。為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚藻”,裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對(duì)照組,該對(duì)照組有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你改正:應(yīng)去掉圖乙中的 。

【答案】(1)變渾濁;蒸騰;光合;(2)氧氣;金魚藻。

【解析】

試題分析:(1)二氧化碳有能使澄清的石灰水變渾濁的特性,呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量,放出二氧化碳.圖A實(shí)驗(yàn)裝置是為了驗(yàn)證呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是能夠使澄清的石灰水變渾濁;在實(shí)驗(yàn)過程中也能進(jìn)行微弱的蒸騰作用,植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)出來,遇塑料袋壁凝結(jié)成水滴。本實(shí)驗(yàn)選用黑色塑料袋,是為了遮光,以避免植物因進(jìn)行光合作用消耗掉二氧化碳而影響實(shí)驗(yàn)效果。

(2)植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程,甲中能使帶火星的衛(wèi)生香劇烈燃燒,這是氧氣具有助燃的性質(zhì),說明光合作用產(chǎn)生了氧氣。探究進(jìn)行光合作用的是金魚藻,實(shí)驗(yàn)的唯一變量應(yīng)是金魚藻。裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對(duì)照實(shí)驗(yàn),所以應(yīng)去掉金魚藻。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 綜藝類節(jié)目《奔跑吧兄弟》火爆熒屏,給觀眾帶來激情和歡樂的同時(shí),也啟示我們,團(tuán)隊(duì)合作互助友愛是成功的重要因素。瞧!尋寶之旅正在火熱進(jìn)行。每空1分,記12).關(guān)節(jié)囊 關(guān)節(jié)軟骨

1跳繩、跨欄、摸高、跳馬……每個(gè)動(dòng)作的形成都是由 、 、 三者協(xié)調(diào)配合,在 系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下共同完成的。

2做引體向上動(dòng)作時(shí),受到神經(jīng)傳來的興奮刺激,肱二頭肌和肱三頭肌 ,牽引身體向上運(yùn)動(dòng)。骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié),由_____ ___附著在相鄰的骨上。

3 做仰臥起坐時(shí),髖關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起 作用。

4氧氣在骨骼肌細(xì)胞的 ,分解有機(jī)物,釋放能量,供生命活動(dòng)需要。

513示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖。[ ] 及其內(nèi)外堅(jiān)韌的韌帶,使關(guān)節(jié)具有牢固性;表面覆蓋[ ] ,內(nèi)有滑液,使關(guān)節(jié)具有靈活性。

6在運(yùn)動(dòng)的過程中需要能量,下列與能量來源有關(guān)的是

A.呼吸系統(tǒng)

B.消化系統(tǒng)

C.神經(jīng)系統(tǒng)

D.生殖系統(tǒng)

E.內(nèi)分泌系統(tǒng)

F.循環(huán)系統(tǒng)

7舉手、抬腿等隨意動(dòng)作都包括相應(yīng)的骨受到牽拉 骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激 骨骼肌收縮。這些步驟的順序是

A③①② B②③① C③②① D①②③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示的甲、乙、丙三個(gè)裝置的液體為等量的培養(yǎng)液,植株的大小、形狀也基本相同,F(xiàn)將甲、乙置于光下,丙放在暗處。

請(qǐng)分析回答下列問題:

1一段時(shí)間后,裝置內(nèi)液面下降最少的是_____________。

2甲玻璃罩內(nèi)壁上的水珠是由于_____________產(chǎn)生的。

A植物的蒸騰作用 B培養(yǎng)液蒸發(fā) CA和B

3假設(shè)甲、乙、丙植株在開始時(shí)合成的有機(jī)物的量是相等的,一段時(shí)間后,合成有機(jī)物較多的是_________植株,原因是其與另一植株相比,能夠獲得較為充足的 ,光合作用較強(qiáng)。

4植物蒸騰失水的門戶”——氣孔,是由一對(duì)半月形 構(gòu)成,植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式通過氣孔散失到大氣中,參與了生物圈的 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變所致的疾病具有先天性,終生性和家族性病種多、發(fā)病率高目前已發(fā)現(xiàn)的遺傳病超過3000種,估計(jì)每100個(gè)新生兒中約有310個(gè)患有各種不同的遺傳病如圖是某家族的遺傳圖譜,分析回答下列問題:

1從遺傳學(xué)角度來說,人有正常與患病的不同,這稱為_____________,基因在親子代間傳遞的橋梁是___________,3產(chǎn)生的卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為__________條。

2根據(jù)遺傳圖譜可以分析,這一對(duì)正常夫婦的基因組成分別為__________________用B、b分別表示顯性和隱性基因。

32雖然表現(xiàn)正常,但他可能攜帶致病基因,從理論上推算他攜帶致病基因的幾率是______________。

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【題目】圓圓飼養(yǎng)了一對(duì)白色家兔甲為雌性,乙為雄性。她每天喂養(yǎng)時(shí),把它們的動(dòng)作、習(xí)性以及各種特點(diǎn)都一一記下來,以便以后進(jìn)行分析比較。在她的精心飼喂下,甲、乙兩只家兔健康成長,并生下4只可愛的兔寶寶,其中1只黑色,3只白色。

據(jù)此回答下列問題:

1據(jù)中描述可知,小亞同學(xué)所采用的探究方法是 調(diào)查法或觀察法。

2家免的白毛與黑毛在遺傳學(xué)上叫做一對(duì) 。

3家兔的性別是由細(xì)胞中的X和Y染色體決定的。那么,甲兔子宮壁細(xì)胞中含有的性染色體為 。

4若用B和b分別表示控制家兔毛色的顯性基因和隱性基因,則甲兔的基因組成為 。若甲、乙兩兔再下12只小兔,則可能有 只黑色小兔。

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【題目】下圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型,請(qǐng)依圖回答有關(guān)問題:

1圖中各字母所示結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)人體分別為:A B C D

2當(dāng)膈肌由甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí),正在完成 動(dòng)作回答吸氣還是呼氣

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【題目】人類白化病是由a基因控制的隱性遺傳病,下圖為某家族的白化病遺傳情況,情分析回答:

1白化病患者皮膚和毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象,原因是體內(nèi)缺少了正;A,這說明基因與性狀的關(guān)系是_____________,而基因是有遺傳效應(yīng)的_______片段。

2上圖中號(hào)為女性白化病患者,可推知、個(gè)體的基因組成分別為_________、____________。

3號(hào)個(gè)體的基因組成是__________________。經(jīng)基因檢測發(fā)現(xiàn)號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因a,則其與婚配后的子代患白化病的概率是_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,在1﹣4號(hào)瓶中分別放入相同數(shù)量(各100粒)綠豆種子,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),1﹣4號(hào)瓶萌發(fā)的種子分別是0、95、0、93粒.

(1)根據(jù)本實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要

(2)1號(hào)、2號(hào)瓶是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是水,除這個(gè)變量外,其他實(shí)驗(yàn)條件都應(yīng)

(3)2號(hào)、4號(hào)瓶也是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是 ,該實(shí)驗(yàn)研究的問題是

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【題目】圖為心臟結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:

1心臟主要由 構(gòu)成,分為四個(gè)腔,其中心肌最發(fā)達(dá)的是 。

2在圖中流動(dòng)脈血的心腔是 ,流靜脈血的心腔是 。本題填序號(hào)。

3肺循環(huán)開始于圖中 ,終止于圖中 本題填序號(hào)。

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