【題目】人類白化病是由a基因控制的隱性遺傳病，下圖為某家族的白化病遺傳情況，情分析回答：

（1）白化病患者皮膚和毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象，原因是體內(nèi)缺少了正�；�A，這說明基因與性狀的關(guān)系是_____________，而基因是有遺傳效應(yīng)的_______片段。

（2）上圖中⑤號(hào)為女性白化病患者，可推知①、②個(gè)體的基因組成分別為_________、____________。

（3）④號(hào)個(gè)體的基因組成是__________________。經(jīng)基因檢測發(fā)現(xiàn)⑥號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因a，則其與⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是_________。

【答案】（1）基因控制性狀；DNA；

（2）Aa；Aa；

（3）AA或Aa；0

【解析】

試題分析：（1）人類白化病是由a基因控制的隱性遺傳病，當(dāng)基因組成是aa時(shí)表現(xiàn)出白化病，當(dāng)基因組成是AA或Aa，表現(xiàn)為正常，由此說明生物的性狀是由基因控制的；DNA是主要的遺傳物質(zhì)，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段；

（2）由圖示可知，一對膚色正常的夫婦生了一個(gè)患白化病的孩子，說明夫婦雙方控制膚色的基因組成中除含有一個(gè)正�；�A外，還都含有一個(gè)隱性致病基因a，即該夫婦控制膚色的基因組成是Aa，則其后代中正常個(gè)體的基因組成是AA或Aa，如圖所示：

（3）⑥號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因a，即其控制膚色的基因組成是AA，⑤號(hào)為女性白化病患者，其基因組成是aa，則⑤與⑥個(gè)體結(jié)婚，其后代控制膚色的基因組成是Aa，表現(xiàn)為正常，即⑦患白化病的概率是0。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面圖和表回答問題。

（1）表中 是呼出氣體，因?yàn)槠渲?/span> 的含量減少了，而 的含量增加了。

（2）產(chǎn)生以上變化原因是：氧氣先后透過[ ] 壁和[ ] 壁進(jìn)入了 ；而二氧化碳先后透過了[ ] 壁和[ ] 壁，然后隨濕潤的氣體一起排出來。

（3）進(jìn)入體內(nèi)的氧氣，通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞里，細(xì)胞中的 內(nèi)被利用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白化病是—種常見遺傳病，已知正常膚色受顯性基因A控制．白化膚色受隱性基因A控制�，F(xiàn)有一對夫婦，丈夫是白化病患者(基因組成為aa)，妻子膚色正常(基因組成為Aa)。請根據(jù)下圖所示的遺傳圖解分析回答問題。

(1)精于和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程叫做______。

(2)圖中卵細(xì)胞①的基因組成為_____。

(3)子女②的基因組成為_____。

(4)子女③表現(xiàn)出的性狀為_______ (填“膚色正常”或“白化病”)。

(5)這對夫婦已生育的兩個(gè)孩子都是男孩，若再生育—個(gè)孩子，是女孩的概率為_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置。請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)裝置A,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,用手?jǐn)D壓塑料袋,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:澄清的石灰水 。在實(shí)驗(yàn)過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的 。實(shí)驗(yàn)選用黑色塑料袋,是為了避免植物因進(jìn)行 作用而影響實(shí)驗(yàn)效果。

(2)裝置B,當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí),迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi),結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來,該實(shí)驗(yàn)說明光合作用產(chǎn)生了 。為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚藻”,裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照組,該對照組有一處明顯錯(cuò)誤,請你改正:應(yīng)去掉圖乙中的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟及所連血管的解剖圖。據(jù)圖回答：

（1）[5]是 ，與它相連的血管是[ ] 。[3]是 ，管內(nèi)流動(dòng)的是 血。

（2）在人體的血液循環(huán)中，體循環(huán)開始于[ ] ，結(jié)束于[ ] 。

（3）人生病后靜脈注射藥物，藥物在心臟的四個(gè)腔中先后出現(xiàn)的順序是 （填序號(hào)）。正常情況下，心室收縮，血液由心室流向動(dòng)脈，而不會(huì)流向心房，其原因是心室與心房之間有 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是食物進(jìn)入人體消化道時(shí)，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被消化的程度，字母代表消化道器官的排列順序。據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）假如曲線乙代表蛋白質(zhì)的消化，則甲代表的是 的消化，丙代表的是 的消化。 （2）寫出圖中字母代表的器官的名稱。

A． C． D． E．

（3）D能對糖類、蛋白質(zhì)和脂肪進(jìn)行消化，因?yàn)镈中含有 和 兩種消化液。

（4）從圖中可以看出，淀粉的初步消化是從圖中 處開始的；蛋白質(zhì)的初步消化是從圖中 處開始的；食物在圖中的 處，最終分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。（填字母代號(hào)）

（5）吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是圖中 所示的部位。（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請分析回答：

（1）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式。例如，①魚類可依靠尾部的擺動(dòng)和[ ]_______的協(xié)調(diào)作用游泳；②昆蟲大多依靠翅飛行，依靠足爬行，有的還能跳躍；③鳥類的前肢進(jìn)化成了[ ]______________，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等；④人類主要依靠__________、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作。

（2）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征。例如，①多具有發(fā)達(dá)的__________，能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力；②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲體表的______________，鳥類的龍骨突，人體四肢的骨骼；③多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分節(jié)和支點(diǎn)，如蝗蟲的足分節(jié)，人的四肢有許多[ ]________。

（3）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng)。例如，多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅，都具有較大的__________，有利于劃水游泳或扇動(dòng)空氣飛行。

（4）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對其生存有重要意義。對于各種動(dòng)物來說，運(yùn)動(dòng)都能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍，因而也就增大了其________、逃避敵害和繁殖后代的機(jī)會(huì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況，據(jù)圖回答：

（1）圖中曲線乙表示 的消化。

（2）從圖中看，淀粉最終在 中徹底消化分解成葡萄糖。

下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時(shí)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表。分析完成下列問題：

試管編號(hào)

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或塊

適量碎屑

適量碎屑

適量饅頭塊

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

2mL唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

不攪拌

攪拌

攪拌

溫度

37℃

0℃

100℃

加入碘液

（3）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用，應(yīng)選用 號(hào)試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。

（4）如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其探究的問題是： ？

（5）實(shí)驗(yàn)5分鐘后將1號(hào)試管取出，滴加碘液，搖勻，如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果，呈現(xiàn)淺藍(lán)色，可能的原因是 （寫出一種即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】完成下列探究活動(dòng)的相應(yīng)內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)材料：A:淀粉糊 B:蛋清制成的蛋花液 C:花生油

實(shí)驗(yàn)儀器：試管、燒杯、溫度計(jì)、酒精燈、三腳架等

實(shí)驗(yàn)藥品：鹽酸、氫氧化鈉、蒸餾水、碘酒等

⑴請你完成下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，以驗(yàn)證胃液在化學(xué)性消化中的作用。

①胃液的采集：

將一只對鈴聲已建立起食物反射的狗，在其胃底部做一個(gè)人工胃瘺（胃液可由胃瘺流到體外），利用鈴聲刺激空腹的狗，引起它產(chǎn)生分泌胃液的條件反射的方法，可獲得純凈的胃液。

②實(shí)驗(yàn)材料選擇和制備：

根據(jù)胃液中酶的作用，實(shí)驗(yàn)材料中應(yīng)選擇〔B〕（填標(biāo)號(hào)），并各取2ml，分裝在甲、乙兩個(gè)試管中。

③驗(yàn)證胃液的化學(xué)性消化：（請閱讀完③、④后作答）

在上表中甲試管對應(yīng)的①加入2ml__________，乙試管對應(yīng)的②加入2ml___________。甲、乙試管的水浴溫度③應(yīng)是__________，保溫約20—30分鐘。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其分析：

甲試管中物質(zhì)發(fā)生變化（消失），乙試管中物質(zhì)不變化（不消失）；此結(jié)果說明在外界條件適宜的情況下，胃液對蛋白質(zhì)具有化學(xué)性消化的作用 。

⑵如果要進(jìn)一步驗(yàn)證胃液的消化作用在于酶，而不是鹽酸�？梢栽谏鲜鰧�(shí)驗(yàn)中再加一個(gè)試管丙，試管丙內(nèi)分別在④和⑤應(yīng)加入________和 。試管丙應(yīng)和試管

形成對照。

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