分析 制作植物細胞臨時裝片的步驟包括:
1.擦片:用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
2.滴水:在載玻片中央滴一滴清水(要適量,水滴太小容易產生氣泡或干涸,水滴太大容易溢出載玻片而污染顯微鏡);
3.取材:用鑷子撕取一小塊洋蔥鱗片葉內表皮薄膜(可以用刀片縱橫劃數刀,形成0.5cm×0.5cm大小的正方形);
4.展平:將撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中,并用鑷子展平;
5.蓋片:用鑷子夾起蓋玻片,輕輕蓋在表皮上.蓋時,讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產生氣泡;
6.染色:在蓋玻片一側滴1~2滴碘液,在蓋玻片另一側用吸水紙吸引碘液.
解答 解:(1)由甲圖可知,在載玻片上滴加的液體是清水,目的是保持細胞的正常形態(tài).
(2)乙圖中有吸水紙,說明滴加的液體是碘液,目的是對細胞進行染色,便于觀察.
(3)判斷顯微鏡視野中污點的位置:先轉動目鏡如果污點動說明在目鏡上,如果污點不動,說明不在目鏡上;然后移動玻片標本,污點動說明在玻片標本上,如果不動說明污點在物鏡上.該題中,移動裝片污點不移動,換一個物鏡觀察,污點不消失,說明污點在目鏡上.
(4)使用顯微鏡時,順時針轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛一定要注視物鏡,防止鏡頭壓碎玻片標本.
(5)在觀察物像時,物像移動的方向與標本移動的方向是相反的,所以把視野中偏右下方的物像移到正中央的話,玻片標本應往右下方移動.
(6)蓋蓋玻片時,應讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產生氣泡;若視野中出現(xiàn)了氣泡,可能是蓋片步驟有失誤.
故答案為:(1)清水;保持細胞的正常形態(tài)
(2)碘液;染色
(3)目鏡
(4)物鏡;防止鏡頭壓碎玻片標本
(5)右下
(6)蓋片
點評 熟練掌握植物細胞臨時裝片制作的步驟及注意事項.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提出問題→作出假設→發(fā)現(xiàn)問題→進行實驗或調查→得出結論 | |
B. | 發(fā)現(xiàn)問題→提出問題→作出假設→制定計劃→進行實驗或調查 | |
C. | 發(fā)現(xiàn)問題→提出問題→進行實驗或調查→作出假設→得出結論 | |
D. | 發(fā)現(xiàn)問題→作出假設→進行實驗或調查→獲得結論 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 群體內往往有明顯的組織 | B. | 群體內往往有明確的分工 | ||
C. | 群體內往往有明顯的等級 | D. | 群體內不需要信息交流 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青苔有莖葉的分化,生活在陰濕的環(huán)境中 | |
B. | 翠柳、國槐與松樹的根本區(qū)別是有非常發(fā)達的輸導組織 | |
C. | 冬青有根莖葉花果實種子六大器官,屬于被子植物 | |
D. | 松樹、翠柳、國槐、冬青和月季都可以通過種子繁殖后代 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個孢子就是一個細胞 | B. | 苔蘚植物能產生孢子 | ||
C. | 一粒種子是由許多細胞組成的 | D. | 蕨類植物也可以產生種子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產者和消費者 | B. | 消費者和分解者 | C. | 生產者和分解者 | D. | 所有的生物成分 |
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