20．下列各項屬于代謝產(chǎn)物的是（　�。�
A．皮脂B．尿素C．糞便D．唾液

分析 排泄是細胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過程，新陳代謝的產(chǎn)物有水、無機鹽和尿素、二氧化碳等．

解答 解：排泄的途徑有三條：一、二氧化碳和水以氣體的形式由呼吸系統(tǒng)排出；二、水分、無機鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出；三、多余的水、無機鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出．其中多余的水、無機鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出，是最主要的排泄途徑．
食物經(jīng)消化吸收后形成的食物殘渣、糞便不屬于新陳代謝的產(chǎn)物，其排出體外的過程叫排遺，皮脂不屬于代謝廢物，唾液是人的消化液．
故選：B．

點評 解答此類題目的關鍵是知道代謝終產(chǎn)物是在細胞內產(chǎn)生的，需要經(jīng)過血液循環(huán)的運輸才能排出體外．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上9.27周考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖分別是細菌結構示意圖和真菌結構示意圖．請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲與圖乙中的兩種生物相比較，細胞中具有染色體的是 _________ 圖中的生物；

（2）圖甲的生物在環(huán)境條件惡劣時，能形成 _________ ，具有較強的抵抗能力，度過不良環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．玉米得玉米瘤黑粉病時，玉米蕊上充滿黑粉而無子粒，病原體屬于（　�。�
A．細菌B．真菌C．藻類D．寄生蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列各項中，所蘊含的科學知識不對應的是（　�。�
A．“落紅不是無情物，化作春泥更護花”體現(xiàn)了生物生長的現(xiàn)象
B．“千里之堤，潰于蟻穴”，形象地說明生物影響環(huán)境
C．“萬物生長靠太陽”說明生物生存離不開環(huán)境
D．“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物間的競爭關系

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分的相互依存的關系．請據(jù)圖回答下列問題．
（1）植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．蟲子和鳥屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，在攝食的過程中，食物中的營養(yǎng)物質和能量就流入動物體內，這也是食物鏈書寫時箭頭表示的含義．動植物遺體由充當分解者的生物例如細菌、真菌來利用．
（2）圖中通過吃與被吃的關系形成1條食物鏈，寫出一條：植物→蟲子→鳥．如果人們大量捕殺鳥類，那么在短時間內植物數(shù)量會減少，從而影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．及時阻止這種行為，各種生物的數(shù)量和比例能保持相對穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力．
（3）過程【3】表示鳥尸體中的有機物被分解者分解，與過程【3】含義相同的還有4、5．過程【6】表示經(jīng)分解者作用后產(chǎn)生的二氧化碳、水和無機鹽被植物吸收利用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．春季的山坡上，各種花兒爭奇斗艷，那這些花的最主要結構是（　　）
A．雄蕊B．雌蕊C．花瓣D．花蕊

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．在種類繁多的無脊椎動物中，身體有口無肛門的動物類群有哪些（　�。�
①腔腸動物  ②扁形動物  ③線形動物  ④環(huán)節(jié)動物．
A．①②B．③④C．②③D．①④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是在做“制作并觀察植物細胞臨時裝片”實驗時的操作
（1）圖中甲往裝片上滴加的液體是清水，滴加這種液體的目的是保持細胞的正常形態(tài)．
（2）圖中乙往裝片上滴加的液體是碘液，加該液體的目的是染色，在另一側用吸水紙吸引而浸潤標本全部．
（3）吳明同學在視野中看到的丁圖，若視野中發(fā)現(xiàn)有一污點，他通過移動裝片，視野中的污點都未移動，換一個物鏡觀察，還不能消失．據(jù)此你認為丁圖中的污點可能是在顯微鏡的目鏡上．
（4）在使用顯微鏡時，順時針轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛一定要注視物鏡；目的是為了防止鏡頭壓碎玻片標本．
（5）若要使丁圖中位于視野右下方的圖象移到視野中央，應向右下方向移動裝片．
（6）若視野中出現(xiàn)了氣泡，是操作過程中的哪個步驟有失誤？蓋片

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．河蚌生活在江、河胡泊的水底，它身體外面包著的兩片貝殼是由（　　）形成的．
A．珍珠層的不斷增厚B．外套膜的分泌物
C．水中的雜質在體表沉積D．外套膜包被的異物

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