分析 (1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失.學習行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為.
(2)鳥類的身體呈流線型,可減少飛行時的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達,胸固有龍骨突,長骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達,有獨特的.
囊,可以幫助呼吸.
(3)氣鳥的飛行的器官是翼,體表被覆羽毛,羽毛有兩種類型:①正羽:覆蓋鳥類體表的主要的羽毛,兩翼最多,適于飛行.②絨羽:密生在成鳥的正羽下面,適于保溫.
解答 解:(1)家燕每年的春來秋去是生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為.
(2)家燕屬于鳥類,鳥類不僅有肺而且有氣囊,能進行雙重呼吸,也就是每呼吸一次,肺內(nèi)進行兩次氣體交換,提高了氣體交換的效率,為鳥類飛行提供充足的氧氣.
(3)鳥的正羽,形狀較大、堅硬挺直,由羽軸和羽片組成,覆蓋鳥類體表的主要的羽毛,兩翼最多,主要用于飛行.絨羽又稱錦羽,著生正羽之下,以胸腹部為最多,適于保溫.因此,最好的羽絨服的填充材料是鴨的絨羽.
故答案為:(1)先天性;
(2)雙重呼吸;兩;肺;兩;
(3)絨羽.
點評 明確動物的行為,鳥的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點相適應的,可結(jié)合著鳥類的主要特征理解掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
老鼠 | 老鼠走迷宮所用平均時間(秒) | |
第一次 | 第二次 | |
A號 | 90.22 | 83.53 |
B號 | 35.40 | 18.25 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的向光生長現(xiàn)象,是由于生長激素分布不均勻引起的 | |
B. | 用針刺手,手會縮回,完成該反應的神經(jīng)中樞在脊髓 | |
C. | 人體在炎熱環(huán)境中,汗液分泌量增加,主要是由人體的激素調(diào)節(jié)的 | |
D. | 產(chǎn)生尿意后能忍一段時間不排尿,說明排尿反射弧的神經(jīng)中樞是大腦 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長激素 | B. | 甲狀腺激素 | C. | 胰島素 | D. | 腎上腺激素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑥ | B. | ②③⑤ | C. | ①③⑥ | D. | ③④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中,探究種子呼吸釋放出二氧化碳時,對照組是干燥的種子 | |
B. | 乙圖中,探究光合作用需要二氧化碳時,主要的實驗變量是光照 | |
C. | 丙圖中,檢查膝跳反射是否正常,可以初步檢查出脊髓是否損傷 | |
D. | 丁圖中,探究溫度影響酶的活性時,室溫下將唾液與淀粉溶液混合后置于不同溫度下水浴 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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