11．在處理生活污水中，最常用的微生物是甲烷細(xì)菌，它們分解有機(jī)物后產(chǎn)生的氣體是甲烷．

分析 在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機(jī)物，可以被細(xì)菌利用，在無氧的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷菌等細(xì)菌通過發(fā)酵把這些物質(zhì)分解，產(chǎn)生甲烷．

解答 解：甲烷可以燃燒，用于照明、取暖等，是一種清潔的能源，在有氧的環(huán)境中甲烷細(xì)菌把有機(jī)物分解成二氧化碳和水等，從而起到凈化污水的作用．
故答案為：甲烷細(xì)菌；甲烷．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握這部分知識(shí)，同時(shí)要注意能把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，如在新農(nóng)村建設(shè)中，為了改善農(nóng)村衛(wèi)生條件，改變能源結(jié)構(gòu)，減少環(huán)境污染，可以大力推廣興建沼氣池．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．W圖中，A--E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答由A→B和B→C分別屬于什么生理活動(dòng)？（　　）
A．細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長B．細(xì)胞生長和細(xì)胞分化
C．細(xì)胞分裂和細(xì)胞分裂D．細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．一個(gè)卵細(xì)胞從產(chǎn)生到排出體外，依次經(jīng)過的器官是（　�。�
A．輸卵管、睪丸、卵巢、陰道B．子宮、輸卵管、卵巢、陰道
C．卵巢、輸卵管、子宮、陰道D．卵巢、子宮、輸卵管、前列腺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．將樹干剝?nèi)ヒ粔K樹皮后過一段時(shí)間會(huì)發(fā)現(xiàn)（　�。�
A．篩管向下運(yùn)輸有機(jī)物，切口上方有節(jié)瘤
B．篩管向上運(yùn)輸有機(jī)物，切口下方有節(jié)瘤
C．篩管向上運(yùn)輸有機(jī)物，切口上方有節(jié)瘤
D．篩管向下運(yùn)輸有機(jī)物，切口下方有節(jié)瘤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．家燕是我們熟悉的一種候鳥，每年春天從遙遠(yuǎn)的南方飛來，在房梁上或屋檐下筑巢、繁育后代；秋天又遷飛南下，到溫暖的南方過冬．請(qǐng)就家燕的相關(guān)知識(shí)完成下列問題：
（1）家燕每年的春來秋去，從行為獲得途徑來看，屬于先天性行為．
（2）家燕在飛行中消耗能量多，需氧量也大，因此它們具有特殊的呼吸方式，叫做雙重呼吸．這種呼吸方式就是，每呼吸一次，空氣就兩次經(jīng)過肺，在肺里進(jìn)行兩次氣體交換．
（3）冬天，人們穿的羽絨服一般是由鴨、鵝的那種羽毛填充的？絨羽．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列各項(xiàng)中，屬于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的說法不正確的是（　�。�
A．苔蘚植物無真正的根，開始有莖、葉分化
B．都能產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖后代
C．藻類植物最常見的有滿江紅、石花菜
D．蕨類植物已經(jīng)分化了輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．大豆種子的形成和萌發(fā)過程如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．受精卵中貯存有遺傳物質(zhì)
B．大豆種子的營養(yǎng)成分主要來自于①
C．②表示種子的形成過程
D．大豆種子萌發(fā)必需有水分、光照和適宜的溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．動(dòng)物完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的直接能量來源是（　　）
A．食物B．肌肉C．陽光D．ATP

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．養(yǎng)花時(shí)，常常由于澆水過勤，使花土中總是含有大量的水分，這樣會(huì)導(dǎo)致花卉由于爛根而死亡，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．水分太多，導(dǎo)致根無法進(jìn)行呼吸作用B．水分太多，導(dǎo)致根部細(xì)菌大量繁殖C．水分太多，植物的根尖無法吸收水分D．水分太多，根吸收了過多水分，造成細(xì)胞破裂

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