【題目】生物家族中包含（ ）

①植物 ②動物 ③細菌 ④真菌 ⑤病毒 ⑥太陽

A．①②③ B．③④ C．③⑤⑥ D．①②③④⑤

【答案】D

【解析】

試題分析：①植物；②動物；③細菌；④真菌；⑤病毒；都具有營養(yǎng)、呼吸、排泄等生物的特征，它們都是生物，故選D；⑥太陽不具有營養(yǎng)、呼吸、排泄等生物的特征，不是生物，故選項A、B、C均不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察草履蟲時，若目鏡不變，物鏡由10×換成40×時，你觀察時感覺的變化是（ ）

A．視野中，草履蟲的數(shù)目減少，亮度變暗

B．視野中，草履蟲的數(shù)目減少，亮度變亮

C．視野中，草履蟲的數(shù)目增多，亮度變暗

D．視野中，草履蟲的數(shù)目增多，亮度變亮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若用如圖表示動物細胞的兩項生理活動，則圖中①、②分別表示的是（　�。�

A.①細胞分化，②細胞生長
B.①細胞分裂，②細胞分化
C.①細胞生長，②細胞分裂
D.①細胞分化，②細胞分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞內(nèi)不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能。下列結(jié)構(gòu)與功能連接不正確的是（ ）。

A．細胞壁——控制物質(zhì)進出細胞 B．葉綠體——使光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能

C．線粒體——分解有機物，釋放能量 D．細胞核——生命活動的控制中心

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中都屬于生物的一組是（ ）

A．含羞草、真菌、水 B．珊瑚礁、病毒、小草

C．病毒、蘑菇、珊瑚蟲 D．蝴蝶、小鳥、鐘乳石

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞的一些生理活動，請據(jù)圖回答：

（1）①過程為_______________，②過程使細胞在______________上向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同功能的組織。

（2）A、B、C三種細胞中______能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

（3）能觀察到染色體變化的過程為__________，怎樣才能觀察到染色體？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物體細胞經(jīng)過一次分裂產(chǎn)生兩個新細胞，下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A．兩個新細胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目相同

B．兩個新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同

C．兩個新細胞的體積與原細胞相同

D．新細胞與原細胞所含有的遺傳物質(zhì)一樣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物通過 影響生物圈的氧循環(huán), 綠色植物通過 影響生物圈的水循環(huán)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】煙臺市是“全國綠化模范城”。全市綠化覆蓋率達到42.6%，人均占有綠地20.5㎡，空氣質(zhì)量常年達到國家一級標準。這主要得益于昆崳山等周邊環(huán)境的生態(tài)效益。下圖為昆崳山的食物網(wǎng)簡圖。

(1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少_________和________。

(2)昆崳山物種豐富，有赤松、櫟樹、刺槐、鵝掌楸等1170多種植物。據(jù)此可知昆崳山屬于__________生態(tài)系統(tǒng)，植物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于____________________。

(3)昆崳山的野生動物多達1161種，形成了復(fù)雜的食物關(guān)系。右圖所示的食物網(wǎng)中，能量損失最少的一條食物鏈是_______________________________________________；

(4)素有“天然氧吧”之稱的昆崳山生態(tài)系統(tǒng)創(chuàng)造了良好的生態(tài)效益。大量木材的積累，是樹木進行光合作用的結(jié)果，不但有效維持了碳氧平衡，而且改善了周圍地區(qū)的空氣質(zhì)量，體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是_________________。

(5)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，那么在體內(nèi)積存污染物最多的生物是___________________。

(6)由于某種原因，灰喜鵲的數(shù)量減少，但鷹的數(shù)量變化不大，這說明__________________。

(7)流向該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______________，能量是沿著_______流動的。

(8)在食物網(wǎng)中，生物的數(shù)量隨著營養(yǎng)級的升高而減少。這說明能量流動的特點是_________________。

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