【題目】若用如圖表示動物細胞的兩項生理活動，則圖中①、②分別表示的是（　�。�

A.①細胞分化，②細胞生長
B.①細胞分裂，②細胞分化
C.①細胞生長，②細胞分裂
D.①細胞分化，②細胞分裂

【答案】B
【解析】解：圖中①過程中只有細胞數(shù)目的增加，細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化，因此①表示細胞分裂；②過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化，因此②表示細胞分化．
故選：B
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞的相關(guān)知識，掌握生物的由小長大是由于：細胞的分裂和細胞的生長，以及對細胞分化形成組織的理解，了解經(jīng)細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下變異實例中，屬于不遺傳的變異是（ ）

A．人的體細胞中若多一條21號染色體，將表現(xiàn)為先天愚型

B．把相同的小麥種子，播種在水肥條件不同的環(huán)境里，所結(jié)子粒的飽滿程度不同

C．應(yīng)用空間技術(shù)育種培育的太空椒

D．正常的夫婦生下白化病的孩子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如表表示人體吸氣和呼氣時各氣體成分的含量；圖為人體血液循環(huán)示意圖，根據(jù)表及圖示提供的信息回答問題：

氣體成分

A氣體（%）

B氣體（%）

氮氣

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

0.03

4

水

0.07

1.1

其它氣體

0.9

0.9


（1）表B氣體中二氧化碳的含量明顯增加，增多是二氧化碳最終來自于圖中的 ． 圖中肺泡處能夠表示該成分的是（填“a”或“b”）．
（2）血液從⑦流到⑧后，血液中尿素的含量會 ．
（3）餐后半小時，圖⑧內(nèi)流動的血液中營養(yǎng)物質(zhì)的含量明顯 ， 此時，胰島分泌的胰島素的含量會 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，請據(jù)圖回答：

（1）圖中二氧化碳從無極環(huán)境進入生物部分的生理過程是
（2）在平衡狀態(tài)下，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是 ， 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于 ．
（3）細菌和真菌都是分解者，它們在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是細菌 ．
（4）只要該生態(tài)系統(tǒng)不崩潰，就始終進行著循環(huán)和流動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，說明生物所具有的特征是（ ）

A：遺傳和變異 B．對外界刺激作出反應(yīng)

C．生活需要營養(yǎng) D．生長和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖中鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)，分析鳥適于飛行生活的特點。

（1）觀察圖中①所示，鳥的體形呈____________，可減少飛行中空氣的阻力。

（2）觀察圖中②所示，體表_________，前肢變成_________，展開呈扇形，使鳥能飛或平穩(wěn)滑翔。

（3）附著在胸骨上的是全身最發(fā)達送的③____________，可牽動兩翼完成飛行動作。

（4）鳥的骨骼____________，有的愈合，長骨中空，胸骨上高聳的突起④是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖，回答問題。

（1）蝗蟲的身體分為【 】_________、【 】_________、【 】___________三部分。

（2）蝗蟲有發(fā)達的運動器官，包括3對__________、2對____________，都著生在_________部。

（3）體表的外骨骼的作用有__________和支持體內(nèi)柔軟器官，防止______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物家族中包含（ ）

①植物 ②動物 ③細菌 ④真菌 ⑤病毒 ⑥太陽

A．①②③ B．③④ C．③⑤⑥ D．①②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨髓移植能夠治療白血病，因為健康人的骨髓中有大量的造血干細胞，造血干細胞能不斷產(chǎn)生新的血細胞（包括紅細胞、白細胞和血小板），造血干細胞產(chǎn)生血細胞的過程稱為細胞的（ ）

A．生長 B．分裂 C．分化 D．分類

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同步練習(xí)冊答案