【題目】下列各項(xiàng)中都屬于生物的一組是（ ）

A．含羞草、真菌、水 B．珊瑚礁、病毒、小草

C．病毒、蘑菇、珊瑚蟲 D．蝴蝶、小鳥、鐘乳石

【答案】C

【解析】

試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。選項(xiàng)中的水、珊瑚礁、鐘乳石不是生物。其余都具有生物的特征，屬于生物�？梢奀正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】給植物打針輸液(如圖)是近年來植物施肥和防治病蟲害的常見方法。下列相關(guān)說法中，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 用作施肥的輸液液體主要成分是水分、有機(jī)物

B. 用作施肥的輸液液體主要成分是水分、無機(jī)鹽

C. 該過程不傷害天敵，有利于保護(hù)生物多樣性

D. 該方法操作簡便，肥料利用率高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，說明生物所具有的特征是（ ）

A：遺傳和變異 B．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

C．生活需要營養(yǎng) D．生長和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖，回答問題。

（1）蝗蟲的身體分為【 】_________、【 】_________、【 】___________三部分。

（2）蝗蟲有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)器官，包括3對(duì)__________、2對(duì)____________，都著生在_________部。

（3）體表的外骨骼的作用有__________和支持體內(nèi)柔軟器官，防止______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，下列哪種做法是錯(cuò)誤的？（ ）

A．修改假設(shè) B．修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

C．重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．進(jìn)一步查找相關(guān)資料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物家族中包含（ ）

①植物 ②動(dòng)物 ③細(xì)菌 ④真菌 ⑤病毒 ⑥太陽

A．①②③ B．③④ C．③⑤⑥ D．①②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為兩類種子剖面結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）兩類種子結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是都有_________和_________；相比圖1，圖2特有的結(jié)構(gòu)是［ ］________。圖1、圖2所示之所以分屬兩個(gè)類群，主要是由于圖1中［_ ］和圖2中［_ ］數(shù)量不同。

（2）菜豆種子里的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在［ ］_________內(nèi)；玉米種子最重要的部分是________，是由圖中的_____________（只填代號(hào)）組成的。

（3）在圖1中，［ ］_______將來能發(fā)育成一株幼苗的莖和葉，而幼苗的主根則是由圖1中的［ ］_______發(fā)育成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程和鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于__________，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有______________（任舉兩例）。C和D的名稱分別是是_____________。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_____________________________。

（2）乙圖中，d表示的發(fā)育時(shí)期叫做________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_____（填圖中字母）。

（3）丙圖中，[⑥]是_______，是進(jìn)行________________的部位；［ ］___和［ ］___都具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用；如果是未受精的鳥卵，則________（填序號(hào)）三者合稱一個(gè)卵細(xì)胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.①無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活
B.②無成形的細(xì)胞核，能獨(dú)立生活
C.③的菌體由菌絲構(gòu)成，它是原核生物
D.④通過表膜攝入氧，排出二氧化碳

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