【題目】如圖所示為人體組織形成過程。請(qǐng)分析回答問題:
(1)生物體由小長(zhǎng)大,是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、和分不開的。
(2)圖中①②③表示細(xì)胞的過程,在此過程中,的變化最明顯;④表示細(xì)胞的過程,此過程的結(jié)果是形成了。
(3)人的脊髓主要由上圖中的組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的組織。
(4)構(gòu)成生物體的基本單位是。與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比,人體的結(jié)構(gòu)層次中多了。
【答案】
(1)分裂,分化
(2)分裂,染色體,分化,組織
(3)神經(jīng),結(jié)締
(4)細(xì)胞,系統(tǒng)
【解析】(1)多細(xì)胞生物體能夠由小長(zhǎng)大的原因是細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂、分化的共同結(jié)果。
(2)此圖是細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的分化過程示意圖,細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是有一個(gè)受精卵發(fā)育來的,①②③表示細(xì)胞分裂的過程,受精卵分裂形成很多細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增多,這些細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,經(jīng)過④細(xì)胞的分化形成了不同的組織。
(3)人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等。人體的組織各具有一定的功能,如人的脊髓主要由神經(jīng)組織構(gòu)成,具有接受刺激,產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的作用,人體內(nèi)的血液屬于結(jié)締組織,具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等作用。
(4)人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體;植物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。因此與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,玉米植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)。
所以答案是:(1)分裂;分化;(2)分裂;染色體;分化;組織;(3)神經(jīng);結(jié)締;(4)細(xì)胞;系統(tǒng)
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次和細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握動(dòng)物和人的基本組織可以分為四種:上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織.四種組織按照一定的次序構(gòu)成,并且以其中的一種組織為主,形成器官.能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng);生物的由小長(zhǎng)大是由于:細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng)才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列植物結(jié)構(gòu)中,屬于果實(shí)的一組是( )
A.蠶豆、綠豆、菜豆
B.葵花籽、小麥粒、玉米粒
C.芝麻、西瓜籽
D.花生仁、杏仁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是關(guān)節(jié)示意圖,根據(jù)圖回答問題
(1)1叫__,4叫__.
(2)圖中能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦、震動(dòng)和沖擊的結(jié)構(gòu)是__.
(3)3叫__,內(nèi)有少許液,使關(guān)節(jié)更有靈活性.
(4)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)時(shí),為防止關(guān)節(jié)損傷,可采取的措施是__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】被子植物是現(xiàn)代植物界中種類多、分布廣、適應(yīng)性強(qiáng)的一個(gè)類群.被子植物的一個(gè)顯著特征是具有真正的花,所以被子植物又叫有花植物.絕大多數(shù)被子植物不但可以通過雙受精進(jìn)行有性生殖,還可以利用營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行無性生殖.圖為被子植物有性生殖圖解.請(qǐng)回答下列問題:
(1)植物的生殖分為有性生殖和無性生殖兩類,兩者的區(qū)別在于有無__.
(2)不同植物開花的時(shí)間不同.影響花開放的外界因素主要是__.
(3)被子植物的有性生殖需要依次完成__等生理過程.
(4)從進(jìn)化上看,有性生殖比無性生殖高等,更有利于植物__.但無性生殖可以在較短時(shí)間內(nèi)獲得大量性狀一致的個(gè)體,并能保持__.
(5)對(duì)被子植物進(jìn)行分類時(shí),往往要對(duì)植物的__、__和__作重點(diǎn)觀察.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某同學(xué)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作過程,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)圖①在潔凈的載玻片中央,滴一滴 .
(2)圖②用消毒牙簽的一端,在漱凈的上輕輕地刮幾下.
(3)圖④用夾起潔凈的蓋玻片,將它的一邊先接觸載玻片的水滴,然后輕輕地蓋在水滴上.
(4)圖⑤在蓋玻片的一側(cè)加 , 用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙生殖和發(fā)育的特點(diǎn)是( )
A.體內(nèi)受精、體外發(fā)育
B.體外受精、體外發(fā)育
C.體外受精、體內(nèi)發(fā)育
D.體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育
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