【題目】下列物質(zhì)中，不能為人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量的是（　　）
A.蛋白質(zhì)
B.糖類(lèi)
C.脂肪
D.維生素

【答案】D
【解析】解：食物所含的六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)；維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾�。�
故選：D
食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為菜豆種子萌發(fā)的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)處于①②階段時(shí)，萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由種子的____提供，萌發(fā)所需的能量通過(guò)________作用提供。

(2)處于⑤階段時(shí)，體內(nèi)有機(jī)物合成必需的原料是________和_______

(3)對(duì)⑤進(jìn)行移栽時(shí)，根部保留一坨泥土，目的是不要讓________受到損傷．請(qǐng)另舉一例在生產(chǎn)實(shí)踐中提高移栽成活率的措施_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)變異的敘述，正確的是（ ）

A．生物的變異是普遍存在的 B．變異對(duì)生物的生存都是有利的

C．變異都是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的 D．變異都是可遺傳的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合顯微鏡使用，請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。

（ 說(shuō)明：“[ ]”填序號(hào)，“ ”填名稱(chēng)。）

（1）如果目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有40×， 則觀察到的物像放大了 倍。

（2）需要將鏡筒下降時(shí)，雙手轉(zhuǎn)動(dòng)[ ] ，眼睛應(yīng)該注視[ ] 。

（3）小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“P”字，則知道玻片上寫(xiě)的是 字。

（4）當(dāng)外界光線較弱時(shí)，應(yīng)選用 和凹面鏡對(duì)光。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是科學(xué)的研究方法的是（ ）

A．科學(xué)觀察 B．探究 C．收集資料和分析 D．估計(jì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中不參與構(gòu)成人體細(xì)胞的是（　　）
A.蛋白質(zhì)
B.糖類(lèi)
C.脂肪
D.維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)環(huán)境中，各種成分之間存在相互影響、相互依存的關(guān)系，請(qǐng)分析回答：

(1)在生態(tài)系統(tǒng)中，生物之間物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的途徑是________________。物質(zhì)循環(huán)的主要形式是碳循環(huán)，在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間碳主要是以________的形式進(jìn)行循環(huán)，在生物與生物之間碳主要是以________的形式進(jìn)行循環(huán)。與之密切相關(guān)的生理過(guò)程是____________、____________。

(2)分析如圖能量傳遞的過(guò)程，可以推測(cè)在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是__________________；假如圖中的狐貍被全部捕殺，兔的數(shù)量也不會(huì)無(wú)限增加，主要原因是__________________________(至少答出兩點(diǎn))。

(3)一般地，構(gòu)成成分越復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，生物的種類(lèi)和數(shù)量越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，在食物網(wǎng)中能夠__________的生物越多，因而自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖，回答下列問(wèn)題

（1）圖中 A 表示_______肌，B 表示_____肌。在甲圖中，上臂處于屈肘狀態(tài)，此時(shí)的 A 處于_________狀態(tài)，B 處于______狀態(tài)。在乙圖中，由于 B 的收縮，牽引著上臂骨繞著肘關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，使前臂打開(kāi)，此動(dòng)作叫作伸肘。同時(shí)，A 處于舒張狀態(tài)。

（2）圖丙中：脫臼是指的結(jié)構(gòu)（ ）__________ 從（ ）__________ 滑脫出來(lái)，其表面覆蓋一層光滑的⑤_____，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨接觸面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的撞擊力。體育鍛煉可以使②________ 增厚，韌帶增粗，關(guān)節(jié)周?chē)募∪獾牧α吭鰪?qiáng)，增強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性。③是___，內(nèi)有少量____，起著潤(rùn)滑的作用，減少骨與骨之間的_____ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體育課進(jìn)行100米賽跑后，同學(xué)們出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
A.呼吸深度和呼吸頻率都不變
B.呼吸深度和呼吸頻率都增加
C.呼吸比較深，呼吸頻率不變
D.呼吸比較淺，呼吸頻率增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案