【題目】下列物質(zhì)中不參與構(gòu)成人體細胞的是( 。
A.蛋白質(zhì)
B.糖類
C.脂肪
D.維生素
【答案】D
【解析】解:ABC、食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì),同時這三類物質(zhì)也是組織細胞的組成成分;
D、維生素既不參與構(gòu)成人體細胞,也不為人體提供能量,但它對對人體的各項生命活動有重要的作用.
所以,不參與人體細胞構(gòu)成的是維生素.
故選:D.
【考點精析】利用糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的作用和維生素的作用對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知脂肪:人體內(nèi)主要的儲能物質(zhì);糖類:人體內(nèi)主要的供能物質(zhì);蛋白質(zhì):為生長發(fā)育以及受損細胞的修復(fù)和更新提供原料;維生素:人體需求量少,不能供能,但生命活動又必不可少的物質(zhì).
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙是由蝌蚪發(fā)育來的,在由蝌蚪發(fā)育到青蛙的過程中,其呼吸器官依次是( )
A.外鰓→內(nèi)鰓→肺
B.內(nèi)鰓→外鰓→肺
C.肺→外鰓→內(nèi)鰓
D.鰓→肺
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在用低倍鏡觀察蠶豆葉下表皮實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如下圖所示:
(1)你認(rèn)為觀察效果最好的是________同學(xué),請你分別指導(dǎo)其他三位同學(xué)的操作:
①________同學(xué),指導(dǎo)要點:_______________________________________;
②________同學(xué),指導(dǎo)要點:_______________________________________;
③________同學(xué),指導(dǎo)要點:_______________________________________。
(2)若同學(xué)們觀察時有下列顯微鏡的鏡頭供使用,請回答下列問題。
圖中所示顯微鏡的鏡頭中,A、B、C是_______________________________________,判斷的依據(jù)是________;D、E、F是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某種金合歡有大而中空的刺,螞蟻棲居其中,并以金合歡嫩葉尖端為食。有人針對此現(xiàn)象提出了這樣的問題:“螞蟻棲居在金合歡中,這對金合歡的生長有害嗎?”
(1)你對這一問題作出的假設(shè)是___________________,依據(jù)是________________________________。
(2)下表是用金合歡幼苗進行實驗探究的結(jié)果。
從表中可以看出,該實驗的變量是______________;研究人員選擇的兩個觀測點是________________________、________________________。
(3)分析表中記錄的數(shù)據(jù),能夠得出的結(jié)論是______________。
(4)該實例說明,生物與生物之間存在著________的關(guān)系。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四種單細胞生物在結(jié)構(gòu)上既有相同之處也有不同之處,它們都能在各自的、 環(huán)境中獨立存在。
(1)A、B 都屬于菌類,A 在細胞結(jié)構(gòu)上與 B 最主要的區(qū)別是_____。
(2)C 屬于植物,因為其細胞結(jié)構(gòu)中有_____,所以在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著_____的角色。
(3)D 屬于動物,它在細胞結(jié)構(gòu)上與其他三種生物最主要的區(qū)別是_____。
(4)上述四種單細胞生物都能獨立完成與外界進行物質(zhì)交換、生長和繁殖等生命活動, 多細胞生物又是以單個細胞為基本構(gòu)建的.可見,細胞是生物體_____基本單位。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答問題。
(1)放大物像的部件是[________]________與[________]________。
(2)能夠使鏡筒在較大范圍內(nèi)上升下降的是部件[________]________;
(3)可以調(diào)換物鏡的部件是________。
(4)放置玻片標(biāo)本時,標(biāo)本應(yīng)正對________的中心。
(5)部件⑦是________;在光線弱時,使用________。
(6)對光后看到的視野必須是________的,就說明光對好了。
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