A. | 看到別人感染埃博拉病毒,我們應(yīng)不顧一切地?fù)渖先ゾ人@才是人間大愛(ài) | |
B. | 醫(yī)護(hù)人員都身穿防護(hù)服對(duì)病人進(jìn)行救治,不是貪生怕死,而是必須采取的保護(hù)措施 | |
C. | 人家感染了埃博拉病毒,本來(lái)就很痛苦了,還把人家隔離治療,太不人道了 |
分析 傳染病是有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病.傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié),具有傳染性和流行性.傳染源指的是能夠散播病原體的人和動(dòng)物,傳染源只能是人或者動(dòng)物.傳播途徑指的是病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑.預(yù)防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者.
解答 解:A、對(duì)感染埃博拉病毒的患者,應(yīng)由專(zhuān)業(yè)醫(yī)生科學(xué)救治,不能盲目,A錯(cuò)誤;
B、預(yù)防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者.醫(yī)護(hù)人員都身穿防護(hù)服對(duì)病人進(jìn)行救治,屬于切斷傳播途徑,B正確;
C、對(duì)感染埃博拉病毒的患者隔離治療,屬于控制傳染源,C錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):預(yù)防傳染病的一般措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物與植物屬于包含關(guān)系 | |
B. | 無(wú)脊椎動(dòng)物與脊椎動(dòng)物屬于包含關(guān)系 | |
C. | 組織與器官屬于并列關(guān)系 | |
D. | 裸子植物與被子植物屬于交叉關(guān)系 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
每日澆水水量(rnL) | 200 | 50 | 50 |
每日莖部注入蔗糖溶液量(rnL) | 0 | 0 | 30 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 麝香保心丸 | B. | 速效傷風(fēng)膠囊 | C. | 阿司匹林 | D. | 瀉痢停 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物會(huì)運(yùn)動(dòng),植物不會(huì)運(yùn)動(dòng) | |
B. | 植物自身能制造養(yǎng)料,動(dòng)物自身不能制造養(yǎng)料 | |
C. | 動(dòng)物需要營(yíng)養(yǎng),植物不需要營(yíng)養(yǎng) | |
D. | 植物是綠色的,動(dòng)物不是綠色的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蕨類(lèi)植物 | B. | 裸子植物 | C. | 單子葉植物 | D. | 雙子葉植物 |
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